实际问题：课堂教学评价的问题

dennyhe

某高校对所有任课教师进行质量考察，所有学生参与教师评价，每一位学生为所有代过自己某门课程的教师评分（有些未给该学生上过课的教师则学生不参与该教师的评价）。评价分为m个方面，如工作责任心、教学质量、……，评语集有{优，良，中，差}。试建立模型，充分利用所得数据，取得合理的教师教学质量的排序。


偶采用模糊层次分析法，但有很多问题偶解释得并不满意，向各位大虾求助。

happy2003

你可以先把你的思路发上来，由其他的分析其中的不足之处，这样可能会更好一点