学分制下学习成绩排名问题

news · 发表于 2004-8-14 06:29:12

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>在实行学分制下学校的老师（尤其是高年级的老师）一直习惯给学生打高分（现在给出的平均成绩是A-），从而不可能区分学习成绩好的学生与中等的学生，而金额很大的奖学金只能资助班上前10%的学生，因而要对班上的学生排名次。<

RE >有关领导有一想法，把班上每个学生和其他学生进行比较，并用比较获得信息来排名次。例如，若某个学生得分为A，而全班的学生都得A，则这个学生只能属于这个班上的“平均水平”；另一方面，如果班上只有一个学生得A，那这个学生显然在“平均水平”之上。结合几门课中得到的比较比较信息就能把全班前10%的学生找出来。</PRE>
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>问题是： 
假定给出的成绩记分为（A+，A，A-，B+，B，…），该领导的想法能否现实？
假定给出的成绩记分为（A，B，C），该领导的想法能否现实？
有没有其它能给出名次排列的方案？
用实例进行测试，并论证其算法。

thinkingabc · 发表于 2004-8-14 08:09:16

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>题很好<

>不过是不是请版主将题抄清楚完整，多谢！！

news · 发表于 2004-8-14 16:51:41

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>是一个开放性的题目，提供给你去思考，再考虑一下

528106tyhj · 发表于 2004-8-15 01:02:27

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>很实际的问题呀<

>我们这里解决了

news · 发表于 2004-8-15 19:43:21

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>能把你方法告诉我吗

badbody88 · 发表于 2004-8-16 04:28:44

<DIV class=quote>以下是引用news在2004-8-13 22:29:12的发言：

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>在实行学分制下学校的老师（尤其是高年级的老师）一直习惯给学生打高分（现在给出的平均成绩是A-），从而不可能区分学习成绩好的学生与中等的学生，而金额很大的奖学金只能资助班上前10%的学生，因而要对班上的学生排名次。<

RE>有关领导有一想法，把班上每个学生和其他学生进行比较，并用比较获得信息来排名次。例如，若某个学生得分为A，而全班的学生都得A，则这个学生只能属于这个班上的“平均水平”；另一方面，如果班上只有一个学生得A，那这个学生显然在“平均水平”之上。结合几门课中得到的比较比较信息就能把全班前10%的学生找出来。</PRE>
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>问题是： 
假定给出的成绩记分为（A+，A，A-，B+，B，…），该领导的想法能否现实？
假定给出的成绩记分为（A，B，C），该领导的想法能否现实？
有没有其它能给出名次排列的方案？
用实例进行测试，并论证其算法。</DIV>

好好看看你的题目
那个领导的想法是什么啊？？？
全班得到什么啊？？？
真的不明白！！
怎么有那么粗心的人来？？？
这是在向人家请教啊！！！

zijingdijiu · 发表于 2004-8-16 04:59:00

是啊，题目有待完善！不然就太宽泛了，不容易做

528106tyhj · 发表于 2004-8-18 01:03:35

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>怎么老师有题目<

>没有答案的啊

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