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今年的成绩似乎不错

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发表于 2003-11-4 20:40:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们学校今年成绩不太好.所以说说,大家不要在意,现在想想我有的单纯凭自己的想法来看事情了,只是当时为那个高中同学可惜又听了点传言说别的学校有这种情况就发表了一下,没想到人气那么旺,出乎意料,我的高中同学已经对我提出强烈抗议了,他告诉我他们的文章中后来发现是有错的,帖子已经被我改过了.希望大家不要瞎想,其实总的来说还是公平的.象我那么说对评委是不公平的,特此对他们也对我的那个同学道歉,希望大家不要发言了!谢谢!好好准备来年的数模竞赛吧!愿大家取得好成绩!

[此贴子已经被作者于2003-11-10 22:04:22编辑过]

发表于 2003-11-4 21:06:48 | 显示全部楼层
大哥,这些内幕你都是那里得来的啊,是够黑的
发表于 2003-11-5 02:22:22 | 显示全部楼层
不对吧






[此贴子已经被作者于2003-11-20 21:04:06编辑过]

发表于 2003-11-5 02:26:01 | 显示全部楼层







[此贴子已经被作者于2003-11-20 21:04:23编辑过]

发表于 2003-11-5 03:25:22 | 显示全部楼层
以下是引用talent123在2003-11-4 12:40:50的发言:
今年的数学建模成绩已经出来了,似乎非常的令人欢欣鼓舞.但是有人知道这里面的问题吗?
数学建模竞赛本来应该是一个公平,体现水平的竞赛,但事实呢?数学建模竞赛舶来于美国,经过了这些年的发展,也开始变的有中国特色了!首先,先说这次的B题,数学建模竞赛居然出现了标准答案,众所周知,数学建模竞赛应该是一个仁者见仁,智者见智的竞赛,居然能有标准 答案,而且你的答案要是真的标准也就罢了,干嘛回避那么多的问题?难一点的就不管了,有的问题有些队考虑到了,而有的队没有考虑,这所谓的标准何来?似乎只靠评委们的一刀切.再来看看A题,为什么只要用到Logistic人口模型的就算没有创新?为什么没有分段的就一定要被淘汰?这是对学生真实水平的反映吗?还是评委老师们图省事,不负责任的随手一划?

其次,公平性,这次江苏的数学建模阅卷在江大进行,本来闭卷的时候,南邮可以送过去10个队,南京大学4个,东南大学5个,后来拆封了,说南邮送去的队太多,就开始把南邮的队去掉2个,而且还找了一些莫须有的理由,呵呵!可笑,这个竞赛阅卷变得象和菜场买菜一样.为了把苹果的价格压低就可以说苹果里有几个核是坏的,可以讨价还价的,为了大学校的荣誉,决不心慈手软,该切的时候就切!

问了问得所谓国家大奖的队,他们做的如何,得到的答案是,B题只要基本上按照他们评委思想把简单的程序编好了,你就获奖了!别的再多分析都基本上没有用.

本来我是报着充分发挥自己水平的想法来参加这次竞赛的,并为之准备了好几个月,结果呢?我建议全国数学建模组委会,下次可以这样:从每个队手中收了200块钱以后,印一些类似体育彩票一样的票,按照学校的规模分配中奖律,一个月后,刮开号码并公布中奖号码!看看,多好!又省了很多劳民伤财的事情,又达到了给别人发奖的目的,更兼顾了学校的名誉!真的挺不错的!

当官不为民做主,不如回家卖红薯!


这都见怪不怪了
正如现在中国的所谓向社会招聘公务员
其实都是内定好了
按内定人自身的条件列出各条标准
然后再贴个告示意思下
你根本无话可说
表面上,组织部门确实履行了一整套任用干部的必要程序,
但人选是按领导意图而定的,程序是为确保其顺利当选服务的。

数模全国赛也是一个道理

别弄得哪天数模全国赛也象国际大专辩论赛一样
中国各顶级高校都拒绝组队参赛



发表于 2003-11-5 04:15:16 | 显示全部楼层
数模竞赛确实应该进行改革,只有改革才能带来活力,只有改革才能促进发展!!
发表于 2003-11-5 19:16:17 | 显示全部楼层
中国特色的社会主义,难道就是这个特色吗?
 楼主| 发表于 2003-11-5 19:31:52 | 显示全部楼层
不提啊!无聊了!
[此贴子已经被作者于2003-11-10 21:25:40编辑过]

 楼主| 发表于 2003-11-5 19:43:46 | 显示全部楼层
所以我建议大家,有机会还是参加一下美国的大学生数学建模竞赛,或是考考GRE,如果对中国的数学建模竞赛做过多的准备,那是完全没有必要,因为无论你怎么准备,你获奖的可能性基本上都是呈均匀分布的.只要稍微看看编程就好了!
发表于 2003-11-6 03:40:13 | 显示全部楼层
我也认为今年的题目出的很不好,赛制也有问题,本身不应该每个学校派那么多队参加,影响了参赛论文的质量。
不过楼主的很多话是没有根据的,首先标准答案一说是论坛里的某个网友妄加上去的,不是人家官方的说法,以前从来没有说过标准答案这一个讲法,只有提出问题的这个人自己给出的一个可供参考的答案,在评卷的过程中几乎是不看这个答案来评奖的。
论文的评奖有很多主观因素,这一点无法避免,但主要看论文的结构和分析过程,这一点是一致的,其他只能仁者见仁、智者见智了。至于因为某个学校实力太强而削落他们确实是不公平的,美国竞赛就没有每个学校获奖数量的上限,但中国有。另外我觉得不同赛区获奖比例不应当相同,发挥好的地区给奖应当多。
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