[转贴]高等教育出版社数学建模与数学实验推荐教材

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<FONT COLOR="urple">高等教育出版社数学建模与数学实验推荐教材</FONT>

书名：<b>中国大学生数学建模竞赛(第2版)</b> 作者：李大潜&nbsp;
标准书号：010419-9/O.2111 出版时间：2001.12 适用专业：工学，理学&nbsp;
教育部高教司和中国工业与应用数学学会组织的大学生数学建模竞赛，有利于培养学生解决实际问题的能力、创新意识及合作精神，推动了教学内容、课程体系和教学方法的改革，已发展成为国内规模最大的大学生课外科技竞赛活动。本书收集了1992年以来有关竞赛的文件、赛题，评阅人文章、参赛及获奖情况、组织工作经验，以及学生参赛收获等，可供高等院校师生和教育行政有关人员参阅。&nbsp;

书名：<b>数学模型引论(第2版)</b> 作者：唐焕文、贺明峰&nbsp;
标准书号：010164-5/O.2071 出版时间：2001.09 适用专业：数学类，工学&nbsp;
本书共21章，分为三篇，分别讲述了运筹学模型、微分方程模型和概率统计模型。全书介绍了近百个实际问题的数学模型，内容丰富且具有启发性。书中各章后还安排有一定数量的习题，并附有答案，便于读者自学。&nbsp;
　　本书可供理工科各专业及经济管理有关专业的大学生作为教材或参考书使用，也可供其他科技工作者学习和参考。&nbsp;

书名：<b>大学数学??数学实验</b> 作者：萧树铁&nbsp;
标准书号：006982-2/O.1668 出版时间：1999.07 适用专业：理学，工学&nbsp;
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。本书通过13个实验及预备实验介绍数值计算、优化方法和数理统计的基本原理、有效算法及其软件实现，并且提供若干经过简化的实际问题，让读者选择数学方法及合适的数学软件，在计算机上完成数学建模、求解及结果分析的全过程。适合于学习过微积分、线性代数、概率论的读者进一步提高利用数学工具和计算机技术分析和解决实际问题的能力。&nbsp;
　　本书可作为高等学校理工科各专业教材，也可供其他各类专业人员学习参考。&nbsp;

书名：<b>数学实验</b> 作者：李尚志、陈发来、吴耀华、张韵华&nbsp;
标准书号：007762-0/O.1764 出版时间：1999.09 适用专业：工学，理学&nbsp;
全书共讲述15个实验，分别为：微积分基础，怎样计算π，最佳分数近似值，数列与级数，素数，概率，几何变换，天体运动，迭代（一）??方程求解，寻优，最速降线，迭代（二）??分形，迭代（三）??混沌，密码，初等几何定理的机器证明，最后附Mathematica简介。&nbsp;
　　本书适用于高等学校各专业本科生，以及具有初步的高等数学知识和计算机知识的其他读者。&nbsp;

书名：<b>数学实验</b> 作者：乐经良&nbsp;
标准书号：007706-X/O.1753 出版时间：1999.10 适用专业：工学，理学&nbsp;
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。本书收集的21个实验素材，是在上海交通大学进行数年教学试点基础上编写的。目的是使学生了解并初步实践应用数学和建模、通过计算机来解决实际问题的全过程，从而培养学生的综合应用能力和创新意识。&nbsp;
　　本书取材涉及物理、力学、生物、经济、管理、金融和工程技术等领域。通过实验介绍了数值方法、摄动方法、仿真方法、运筹方法等。书中的每一个实验都有相对独立性和完整性，各实验虽然内容不同，深浅各异，但并无先后次序之分。使用者既可单独设课，采用全部或大部分实验，也可配合某门工科数学课程的教学，选用若干实验。&nbsp;
　　本书可作为高等学校工科各专业的教科书，也可供理科专业选用和社会读者阅读。&nbsp;

书名：<b>数学建模与数学实验(第2版)</b>(附光盘1片)　 作者：赵静、但琦&nbsp;
标准书号：011960-9 出版时间：2003.07 适用专业：工学，理学&nbsp;
本书是在第一版(1999年出版)的基础上修订而成，在以下几方面作了改进：第一，根据教学的实际需要，增加了两章内容(即第1章--数学建模简介和第2章--MATLAB入门)。第二，第一版使用的是MATLAB 5.3版，第二版采用了最新的MATLAB 6.3版：6.3版的功能更强大，使用更方便。第三，补充了例子，使内容更丰富。第四，第二版附上了教学光盘，光盘中包含本书的全部源程序和课堂教学的PowerPoint幻灯片，教师可直接用于课堂教学，对学生课外自学和复习也大有帮助。&nbsp;
本书共16章，内容包括：数学建模简介、MATLAB入门、线性规划、整数线性规划、无约束最优化、非线性规划、动态规划、微分方程、差分方程、组合数学、最短路问题、匹配与覆盖问题、行遍性问题、网络流问题、数据的统计分析与描述、回归分析、计算机模拟、插值与拟合。可作为工科院校本科数学建模课、数学实验课或数学建模竞赛培训的教材，也可作为应用数学知识方面的参考书。&nbsp;


书名：<b>理工数学实验</b> 作者：胥泽银、郭科&nbsp;
标准书号：011939-0 出版时间：2003.07 适用专业：工学，理学&nbsp;
本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果，是编者总结多年来的教学经验，结合理工院校数学教学实际编写的。书中按照高等理工科院校有关数学课程教学的先后顺序分成六章：一元微积分(含级数)，多元微积分(含空间解析几何和常微分方程)，线性代数，概率论与数理统计，综合实验，附录（包括专题实验的参考答案和Mathematica软件命令集）。前四章每章分为基础实验和专题实验。基础实验和专题实验均为读者设计了与之对应，使用方便的实验报告以便填写。&nbsp;
本书紧密结合经典数学知识，选材广泛，既注重让学生学会用计算机解决经典数学中的问题，又注重训练学生灵活使用数学知识解决实际问题的能力。本书可作为大学一、二年级开设的“数学实验”课程的教材，也可作为大学数学教师、工程技术人员、数学建模参赛人员的参考书。&nbsp;

书名：<b>数学建模</b> 作者：徐全智&nbsp;
标准书号：011943-9 出版时间：2003.07 适用专业：工学，理学&nbsp;
本书是作者在电子科技大学指导学生参加数学建模竞赛和开设数学建模课程两方面的实践中，总结、整理、归纳而成的。书中以介绍数学建模的一般方法为主线，着重训练学生运用数学工具建立数学模型、解决实际问题的技能技巧，强调从事现代科研活动的能力和相关素质的培养，尤其重视培养从整体上把握事物特征的能力，以及掌握科研论文写作方法等。内容包括建模方法论、数据处理、模拟模型、机理分析方法以及科技和参赛论文写作等。书中还编入丰富的建模实例和练习题。&nbsp;
本书适合作为高等学校本专科数学建模课程的教材，也可作为数学建模竞赛培训教材以及供科技人员参考。&nbsp;

书名：<b>工科数学实验</b> 作者：赵静、林琼、但琦&nbsp;
标准书号：010757-0/O.2147 出版时间：2002.06 适用专业：工学，理学&nbsp;
本教材是为适应国内普通高等院校开设数学实验课的需要而编写的。实验内容与同济大学编写的《高等数学》和《线性代数》教材同步。实验采用的是Mathematica软件。每个实验分为实验目的、实验内容、实验原理、实验步骤、基础实验作业、综合实验作业几部分。在实验原理部分，简单介绍本实验所用到的工科数学知识；实验目的部分讲明本实验的目的；实验内容是本实验的内容提要；实验步骤是实验课课堂教学内容，既有基础实验，介绍用数学软件包解决相应的数学问题，又有综合实验，介绍对实际问题建立数学模型，并用数学软件包求解数学模型；实验作业是供学生课后实验的，也分为基础实验和综合实验。通过本教材的学习，可以使学生深入理解《高等数学》和《线性代数》课程中的基本概念和基本理论，熟练使用Mathematica软件，培养学生运用所学知识建立数学模型，使用计算机解决实际问题的能力。&nbsp;

书名：高等数学实验课 作者：李卫国&nbsp;
标准书号：008694-8/O.1861 出版时间：2000.10 适用专业：工学&nbsp;
本书是配合高等数学教学编写的实验课教材，以高等数学教学内容为主线设计了30个数学实验，分为四个等级：1.准备实验：学习Mathematica软件的使用方法；2.计算实验：利用计算机进行微积分计算；3.体验实验：观察与分析微积分课程中的数学现象；4.应用实验：探索微积分思想和方法的实际应用。&nbsp;
　　本书以发现问题、实验探索、分析归纳、课堂讨论、证明总结为教学环节，建立了以学生为中心的学习环境，利用计算机及应用软件帮助学生建立起对抽象概念的直观感受。鼓励学生发现问题、探索问题，从而提高学生解决问题和进行科学研究的能力。&nbsp;
　　本书适用于高等学校理工科各专业、师范院校各专业本科生，以及具有初步高等数学知识和计算机知识的读者。