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[问题征解] 求2008年怀化学院数学建模竞赛题(紧急撤离)解题论文或解题思路

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发表于 2008-6-23 06:24:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
2008年怀化学院数学建模竞赛题 , y% e- K$ I0 F) e/ X/ G/ @4 ^2 Dhttp://math.hhtc.edu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=228 4 D" i0 e$ s; ~1 P$ v+ @ / `4 K( ]* B8 w+ B8 y 中新网5月24日电 国务院新闻办今天下午受国务院抗震救灾总指挥部授权发布,据民政部统计,截至24日12时,四川汶川大地震已经造成60560人遇难,352290人受伤,26221人失踪,全国人民沉痛衰悼遇难同胞,在重大灾害面前,全国上下,众志成城,坚决战胜这场特大的地震灾害,显示了中华民族的伟大力量! 5 T0 z4 t+ ^0 l* _ m* v , ]6 x5 s$ |. E1 l 痛定思痛,在这场特大地震灾害里,遇难的同胞大多是被倒塌的建筑掩埋或挤压而失去自己的生命,在人员聚集的场所(如学校)伤亡犹其惨痛!如果地震发生之时人们能在第一时间撒离建筑物,那么伤亡可能会小得多! : H) Z4 @0 L6 n' v+ w8 P2 j: K 0 y/ T O Y( N* h+ T G在灾难发生之时,建筑物内的人员是否能有组织、有秩序地撤离是有关人身安全保障的大问题. 对于一个特定的建筑物,管理人员最关心建筑物内所有的人全部撤离完毕所用时间,以便于安排建筑物的出口以及撤离方案. 这个问题可以通过反复的实际演习来解决. 但多次反复的演习实际上是不可能的. 理想的办法是通过理论上的分析得到. 2 Z% J* B+ G1 h$ M6 Y$ q5 A+ T9 w 9 V" F& i, P! ]$ Q7 P6 D现在考虑学校的一座教学楼,共五层,其中每层楼有一排教室,共四间,如图1: ~3 ^. g$ S) m: ~ |0 y+ B' P# f+ N4 X9 E 2 f9 D e1 G) ]: D. d( q ; {7 ~6 }! r- N, U) }4 W3 ?: z" J. c. o0 s( J 5 n# B3 m# `. t& A3 f 1 h, S3 y8 K8 ^7 A, M图1 教学楼平面图 6 N6 L" d1 D8 H; R! u- H 9 M' h" r7 ]6 X$ i 在图中,Ni为第 i个教室中的人数;Li为第i个教室的门口到它前面一个教室的门口或出口的距离;D为教室门的宽度;楼房的层高为H.楼里的师生们可以沿教室外的走道一直走到楼梯间下楼,试完成与面的问题: . Y1 r3 s x. G2 Z% I5 [* z ) T$ D0 Q# j# `+ v5 b7 q1、用数学模型来分析这栋教学楼的师生疏散所用的时间. 3 h I1 R' d0 T2 w , c6 I7 f5 H& H2、最据建立的数学模型给出最佳撤离方案. ' F$ U4 R+ D* v) }: `9 `; o! z0 Y0 _$ T& k ( K1 R, c1 l+ H3 ~1 E2 ], }3、为方便紧急撤离,结合实际,就教学楼的设计方案给出合化的建议. + s5 ~3 [/ a I6 W+ u6 r9 {6 k2 [) ` ' H# E! ` g* V# L 4、就若教学楼按你预计的方案建设,考虑到不同年龄的学生的运动能力不同, 为方便紧急撤离,给学校提供合理的教室安排方案.
发表于 2008-8-30 15:07:50 | 显示全部楼层
这个题本身就不合实际。 ( W0 X& c- Q0 [- i {' ?) c0 ]' p; K! C: x0 e 为什么在别的版面还不能回复。
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