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[问题征解] 求2008年怀化学院数学建模竞赛题(紧急撤离)解题论文或解题思路

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发表于 2008-6-23 06:24:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
2008年怀化学院数学建模竞赛题 ) q" k( u# r4 ^% }4 ]http://math.hhtc.edu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=228 - a9 w E/ Q0 h F! X7 Z- r9 n" a9 f中新网5月24日电 国务院新闻办今天下午受国务院抗震救灾总指挥部授权发布,据民政部统计,截至24日12时,四川汶川大地震已经造成60560人遇难,352290人受伤,26221人失踪,全国人民沉痛衰悼遇难同胞,在重大灾害面前,全国上下,众志成城,坚决战胜这场特大的地震灾害,显示了中华民族的伟大力量! " D: p; W5 C" `5 }# @* z3 T" P / r, L8 E7 b3 {7 v2 q1 P 痛定思痛,在这场特大地震灾害里,遇难的同胞大多是被倒塌的建筑掩埋或挤压而失去自己的生命,在人员聚集的场所(如学校)伤亡犹其惨痛!如果地震发生之时人们能在第一时间撒离建筑物,那么伤亡可能会小得多! # f- Y; g, I" s( v0 c, K $ R# u. B( E W0 E# ]& T0 F5 m 在灾难发生之时,建筑物内的人员是否能有组织、有秩序地撤离是有关人身安全保障的大问题. 对于一个特定的建筑物,管理人员最关心建筑物内所有的人全部撤离完毕所用时间,以便于安排建筑物的出口以及撤离方案. 这个问题可以通过反复的实际演习来解决. 但多次反复的演习实际上是不可能的. 理想的办法是通过理论上的分析得到. 6 {6 _" d- [! J; e! h. p1 @; s5 b( R J' m2 b5 x& K7 \" P( K现在考虑学校的一座教学楼,共五层,其中每层楼有一排教室,共四间,如图1: 2 w7 g# r/ ]/ d* L3 [( l # z" m# k# ?0 z6 E8 y2 o# Y; ]( W9 |4 q+ R( e , }* i* P$ d7 [, X0 k$ x ! h5 e$ F4 w& K$ y7 @- I* l$ R7 p# O8 O s 0 h- O) Y7 [/ |图1 教学楼平面图 * R1 R* `: _- y. d+ z; T& |( d6 F4 ]4 C! d7 M1 w 在图中,Ni为第 i个教室中的人数;Li为第i个教室的门口到它前面一个教室的门口或出口的距离;D为教室门的宽度;楼房的层高为H.楼里的师生们可以沿教室外的走道一直走到楼梯间下楼,试完成与面的问题: " |+ N8 l( B/ @2 c2 H! s `. ^9 \3 P {" {& S! E 1、用数学模型来分析这栋教学楼的师生疏散所用的时间. # u5 j+ b, y% h" \5 s% ^; d8 c1 Q2 R 2、最据建立的数学模型给出最佳撤离方案. 7 p2 w: p& i$ I' n; { ) s" S, s7 K `4 n$ y6 m' J3、为方便紧急撤离,结合实际,就教学楼的设计方案给出合化的建议. / b6 Y1 S' P8 D' Q4 _, L j& f, S# K% M' d! T- t A0 O1 o 4、就若教学楼按你预计的方案建设,考虑到不同年龄的学生的运动能力不同, 为方便紧急撤离,给学校提供合理的教室安排方案.
发表于 2008-8-30 15:07:50 | 显示全部楼层
这个题本身就不合实际。) G' ~' b+ r" X7 h: |$ n W K; n, ]$ J: P: b$ C& W" {. Q) p 为什么在别的版面还不能回复。
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