赛后的反思(我的)

江南的风

<>  作为参赛数模两次的队员,我感慨颇深.我国的竞赛有诸多优点:</P>
<>   首先,他培养了一大批指导老师和学生.这我不用多说.</P>
<>   其次,更重要的是数模改变了我们中国学生(老师)学(教)数学的目的和手段!!原来数学不只是题海,还有那么广阔,活泼的天地!</P>
<P>  最后,可能参加过数模的同学都会有感触:自己解决实际问题的能力提高了.这是在除了数模外其他活动所不能的(或是极少的).</P>
<P>但数模也有些地方有待改进:</P>
<P>首先,题目.今年的题目都要处理巨大的数据,很少能体现创新与思维.大家看看美国的题目:</P>
<P> 纸箱问题,指纹鉴定,冰山撞击,等等.都要学生去探索创新.即便是指导老师的思路也不一定</P>
<P>会比学生的更好.而我们的题目确实不够灵活.</P>
<P>其次,诚信问题.这方面上层人士不得不考虑啊,因为严重程度大家都知道.如果这个问题不解决很可能让这个竞赛彻底失败.</P>
<P>最后,应该加强赛后交流,巩固成果.</P>