2007研究生D题交流处

lantongm · 发表于 2007-10-21 15:08:05

老师您好！
对于运输任务的理解，，，127# 楼的理解可以吗？
谢谢！！！

lantongm · 发表于 2007-10-21 16:10:16

老师您好：
请回答一下 127# 131 #楼好吗？
谢谢！！！

cjzhang · 发表于 2007-10-21 16:51:07

任务、方式都得相同。

lantongm · 发表于 2007-10-21 21:15:19

谢谢老师的答疑！！！！

segment · 发表于 2007-10-21 21:50:58

老师，你好！
请问：
第4问可以打破县界限制么？

1026 · 发表于 2007-10-21 22:37:13

区级第一班次车与区级第二班次车是相同的几辆车？

segment · 发表于 2007-10-22 00:06:20

老师，你好！
请问：
第4问可以打破县界限制么？题目中没有明确说明，急盼回复！谢谢

winmyf · 发表于 2007-10-22 01:06:30

觉得问题（2）有歧义,急切请老师回答：
问题（2）有两个目标：一是使尽可能多的邮件当天送达目标邮局，二是使运行成本尽量低。依据目标函数级别的不同，问题（2）有两种理解方式(就是说问题2有歧义) ，记为方式A、方式B。
方式A：第一级目标为“使尽可能多的邮件当天送达目标邮局”，第二级目标为“使运行成本尽量低”。
方式B：第一级目标为“使运行成本尽量低”，第二级目标为“使尽可能多的邮件当天送达目标邮局”。
两种理解方式对解答结果影响很大，急切的请老师回复应该按哪种理解方式？
谢谢

zhudy · 发表于 2007-10-22 06:57:57

问题（2）本来就是多目标问题,但和你们讲的不同,请认真读题目.

segment · 发表于 2007-10-22 08:28:28

觉得问题4没有说明确，急切请老师回答：
问题2和3都明确说明是否可以打破县界，而问题4没有明确说明，不知是否可以按照可以打破理解？
谢谢

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运输任务的理解。

？？？

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