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发表于 2004-4-12 02:41:11
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数学建模——综合实力的比拼
3月7日，美国数学及应用联合会MCM&ICM组委会主席Chris Arney向我校发来贺信，热烈祝贺我校获得第6届美国大学生交叉学科建模竞赛(Interdisciplinary Contest in Modeling,简称ICM)特等奖（Outstanding Winner）,其参赛论文将在美国杂志UMAP Journal上登载。
15日，学生之家对三位获奖者进行了专访。
赵千，数学学院，队长，主要负责分工建模和组织协调工作,
宋运吉，通信学院,主要负责网上查找资料及计算机编程，
苏学渊，通信学院,主要负责英文论文的写作。
传统意义上的数学建模队是由两男一女组成，男生发挥思维，网络编程方面的优势，女生发挥严谨，仔细的长处，这样的组合往往能够实现性格互补，优势而更加明显。而三名志同道合，而又兴趣高昂的“战友”很早就战斗到了一起，互相之间的默契与配合达到了游刃有余境地，彼此间的信任和信念又坚实的推动了他们本身，才使得这个并不太看好的队伍获得了最后的大奖。然而这只是其中的一个优势，要想获得美国数模竞赛的O奖(特等奖)并非这么容易.
好的写作功底
一篇论文最终被评委认可,重中之重是开头摘要的写作,摘要主要是反映你的建模思想及采用的解题方法,集中表达了这篇文章的精髓与闪光点,而如何用英文写作,又符合美国评委的口味,这的确是一种考验,那么他们这个队的写作重担自然落在了苏学渊的身上.据他说有1/3的论文是在摘要部分就被刷下去了,不可否认他的写作水平和英语能力本身就不错,但是他把这次论文写作的成功归功于在数学建模队的长达一年的培训与学习，在此期间网上大量的查找资料和阅读论文，使得他的思维习惯更加符合大赛的要求；另外，他觉得学校开设的英文双语课程对他的帮助很大，苏学渊的课程中有几门的都是采用美国麻省理工大学，加州大学引进的原版课本，他对待这些课程的态度并非像一些人一样急切的寻找中文翻译版，对于英文是讳莫如深。而他确实花了大量的时间去仔细的研读了大师级教授写的课本，潜移默化中不仅英文水平得到了大幅度的提高，而且这种英文写作的格式与脉络就得到了借鉴和学习。这为最后论文的写作奠定了坚实的基础。这期间的过程纵然是辛苦和枯燥的，但是成功后的喜悦更是让人有无穷的力量。
网络海量资料
“数学建模不是教你会更多的东西，而是教会你如何寻找到你需要的资料。”关于这一点宋运吉深有体会的说，我们常常会为了找到一种思路或者一种方法的论证花上很多时间来查找有用的资料，这种前期的准备工作往往是海量的，最终有用的东西可能只是1/100,而学会这种查找资料的过程往往是国内的教育所缺乏的,我们有一个很好的条件是教育网内的很多国内外高等学府教授或学者的论文都能够查找到来为我所用."而网络的使用无疑提供了这种无限的便捷.而谈及当前普遍的学生都仅仅是利用网络来娱乐和交流时,宋运吉说:"平时我们在网上也玩游戏,但是我们掌握好了这个度,我们并没有陷入其中,我们在学习的过程中始终有一种信念,用我们对数模竞赛的这种热爱来支撑着我们，并且明白自己的责任和目标."
创新理念的渗透
赵千说：“传统意义上的学习好就是考试能够得高分，然后非常会做书本上的练习。而数模竞赛不是这样的，它没有一个标准答案，任何一种解决问题的方法都能够算是一种答案，问题是孰优孰劣才是关键，数学建模的这种解题方式和今后工作中所面对的实际问题很相似，就是没有标准答案，没有人预先知道该这么做，全凭自己寻找答案，而这种带有创新的解决问题的方法是传统教学所不具备的。这种在数模竞赛中的学习也相辅相成的对他们各自专业的学习有很大帮助，而他们的学业成绩也相当的不错。
文章来源： 星尘工作室
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发表于 2004-4-12 01:53:54
