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发表于 2006-9-17 20:28:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
<span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">传统的数学教育过分强调了形式化的逻辑推导和形式化的结果,淡化了在科学突破上至关重要的实验、观察、归纳、猜想、验证和创新等能力的培养,以至使我们越来越不明白数学从何而来,充满生机、充满活力、充满美感的数学成了内容多、负担重、枯燥乏味的公式、结论和习题的堆积。</span>
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