谭浩强教授《怎样走向成功之路》报告会

一起来

好！刚看完第一点，受益非浅‘
“个人的具体发展带有一定的偶然性，很难事先准确地预测到一生中每个阶段会出现什么情况。只有适应社会的发展，全身心投入，在推进社会发展的同时使自己得到发展。有人主张所谓"自我设计、自我奋斗、自我实现"，我认为∶如果离开社会发展的需要去自我设计，是不现实的。”
    在我们生活中就是如此，只有平时积累了“料”机会来时才有！

shuishi

谭浩强名不虚传
是伟大家[em23][em23][em02]

Newton1983

对谭浩强《怎样走向成功之路》的报告反映强烈

青岛大学学生刘庆保：

1999年6月5日，我们有幸恭听了您的报告。据我所知，青岛大学举办了无数次讲座，从来没有这轰动过。出席的人数就充分证明了这一点，您的147分钟的讲话被23次热烈的掌声打断。您要离开时，前面的学生争先恐后地请您签名留念。我当时甚至有一种冲动，想跟您到北京去！您以学者特有的精确性和幽默的语言、丰富的人生经历，在生动活跃的气氛中向我们传授做人的道理。我不知怎样才能准确表达我此时的心情。我只是想认识您这位名人、长者、老师和朋友。

北师大一学生反映：

谭老师： 您好！我是北师大的学生，那天你在我们学校讲座，真让我们受益非浅。其实在没见你之前，我就一直在脑中勾勒你的形象，总以为象你这么一位权威人物，应该很高高在上吧。可是，你好和蔼可亲哦，亲切的就象自己的爷爷。听你的讲座， 让我们有一种想哭的感觉。我知道，那时因为你是在用"心"和我们说话。你让我们对大学生活有一种新的思索。在此，我想对你说一声"谢谢您！"



西南农大学生严世光 ：

谭教授：您好！我是西南农大一年级的学生，2003年10月24号是您让我听了一场虽不能说是我一生听的最好但却将会影响我一生的报告！听您讲一生奋斗的经历和体会，把我本以为空洞泛泛而论的报告讲的像金庸小说那样生动，又有黑洞那样的深度，让我亲身感受到了您不平凡的一面！
　　谢谢你在百忙中来我们学校作了这么精彩的报告！也让我在大一就聆听到了您这样大师级人物的声音，改变了人生观。如果祖国需要，我将用自己的鲜血交团费！最后祝您生日快乐！




天津商学院学生丁青青：

听完您的报告，我们全宿舍的同学震动非常大，一位同学说：“真没有想到还有这么爱国的人！”这几天，我一想起您，就止不住激动。在听您的报告时，我的眼泪止不住地汹涌而出。“五四”晚上，我看了中央电视台的“青春之歌”晚会，听到朗诵闻一多先生的诗《红烛》，有一句“不问收获，但问耕耘”，深深地印在了我的脑海里。您在报告中说“做梦也没有想过要出名、会出名”，正是您这种“不问收获，但问耕耘”的精神，才使您取得一个又一个的成就。我从许多书上看到：如果一个人一心想捞取名誉地位，那么他可能永不会取得什么大的成就。

从您身上，我知道了老一辈的清华人，您们是中国知识分子的代表。您们平凡而又伟大。记得苏轼形容人作文“渐老渐熟，乃造平淡，其实不是平淡，绚烂之极也！”您们那一代人，就象一篇篇含义隽永的文章，“绚烂之极而造平淡”。这一辈子，我将永远记得一位叫谭浩强的教授，曾在我上大一的时候，让我强烈地、真实地感觉到什么叫爱国，应当以什么样的态度去对待学习、工作和生活。我会记住您的座右铭：“生命不息，奋斗不已！”

内蒙古工业大学学生刘卫星：

当我听说您要来我校作报告时，非常激动。那天中午我很早就等在校门口想尽快目睹您的风采。之前，我心中刻画着您的形象----个儿不高，胖胖的身体，很神气，坐着高级小轿车┅┅。但您却让我大吃一惊，首先，您并没有坐什么高级小轿车，也没有我想象中那种神气劲儿┅┅。您在路上同另外一位教授及您的随从人员说话时的神情深深地吸引了我，您那平静随和的神情使我当时怀疑您是我所要见的人吗？通过听您的报告，使我深深懂得您那平易近人的风度也是您事业成功的一个因素。您的报告极大地激发了我，使我认清人生的意义，懂得了怎样去为事业奋斗。

汕头大学对谭浩强教授报告的反映

2000年10月25日晚上谭浩强教授应邀到汕头大学作了“怎样走向成功之路”的报告。报告轰动了汕头大学。据汕大的干部和老师反映这样的场面是汕大成立以来十几年少有的。汕头大学党委副书记余国梁，前党委副书记柯光祖，工学院副院长谢慧才，总支副书记陈珠琳，和许多老师参加了整个会议。参加会议的学生非常踊跃，全场爆满，走道加坐，后半部走道全部站满直到前厅。全场纪律非常好。后半部站着的同学说：我们站在后面好辛苦，又热、又累，但是值得。许多同学十分感慨，觉得收获很大。对他们今后如何“做人”和“做学问”都很有启迪。许多同学还做了笔记，有一同学笔记长达9页纸。同学们还要求把谭浩强教授的电子讲搞在网页上发布，供大家抄录。

第二天一大早，网上十分活跃，有的同学“没去听谭教授的报告太遗憾了”，“能不能要求他再做一场报告”。有个台山藉(与谭教授同藉)的同学事后才知道谭教授来校，由于没能听到报告感到遗憾极了。一位计算机系二年级学生说：“在听了您的报告后，我感触很深，您的伟大的人格使我深深感动，我沉思了很久，觉得作为当代大学生，必须要有远大理想，要刻苦学习，毕业后为社会多作贡献，要无愧于祖国”。

工学院院长说：汕头大学的物质条件很好，现在最需要的是精神上的东西，使大学生有理想，谭教授的报告太好了，能否再讲一场。过几天要开汕头大学董事会，我准备在会上谈一下这方面的问题 下面是从BBS上转录的一篇文章：

发信人: priest (从前的我和明天的我), 信区: CS

发信站: BBS汕头大学郁金香站 (Wed Oct 25 22:09:19 2000）

标 题: 谭浩强教授，你好样的！

听完你的学术报告，令我深深的感动了，你的博学多才，你的谈笑风生，你的平易近人，都深深的打动了我。别人说：听君一席话，胜读十年书。有幸，我从您的演讲中学到了很多，相信很多汕大的同学也会有这种想法的。如果当您在我读大一的时候来汕大作报告，我相信我现在不会是这样的。起码，我会很勤奋。不为什么！只为你所说的：对得起这一代人！无悔自己的一生！希望您在往后的日子里一如既往的写出更多的好书出来！再破世界记录！ 士为知己者死，女为悦己者容。

教安！

淮南工业学院听完谭浩强教授《怎样走向成功之路》的报告后反映十分强烈

2001年5月12日下午，淮南工业学院广大师生怀着敬慕之情认真听完我国计算机普及高校计算机基础教育的开拓者，谭浩强教授的《怎样走向成功之路》的讲座之后，心情久久不能平静，同学们在寝室、食堂、去教室、图书馆的路上，谈论得最多的也就是谭浩强教授了。为此，当天晚上《淮南工业学院》报记者抓住时机进行了即兴采访。 材料系大二无机非金属1班的杨洪波同学说：“听完了谭教授的报告，使我深受感动的是他宁愿放弃国外优越的工作条件，安逸的生活环境，而一如既往地为祖国和人民勤勤恳恳的工作，奉献他的聪明才智，‘科学没有国界，但科学家应该有自己的祖国’，他是我们中华儿女的骄傲！”土木系大三的曲宏同学则说：“昨天下午，我们寝室的同学从海报上得知了谭浩强教授要来我们学校讲学的消息，顿时一片沸腾。同学们七嘴八舌说他的C语言，Fortran，Pascal，BASIC.．．．．．，今天中午，我们没有午睡，而是提前一个小时就到六角楼去等着抢座位。听了谭教授的报告，确实受益非浅”采访中，记者了解到好多寝室都是如此，人走屋空。

在资环系的女生宿舍，一个同学非常激动地告诉记者：“我下午两点钟到六角楼，教室里已是黑压压的一大片人，教室外也围了不少同学，看到有的同学满头大汗，挤得都有点难受，可是他们也不愿意离去。不过，我也是站在教室外坚持听完报告的。”更令人惊讶的是，记者每到一个寝室，听过谭教授的报告的同学都能讲出一大段他的经历和事迹。他们在听报告的过程中，都认真做好了笔记。新楼411寝室的同学表示：谭教授在报告中教我们怎样生活，怎样做人，怎样从逆境中崛起，怎样从失败中吸取教训迈向成功，使我们一下子明白了生活的许多哲理，在以后的人生道路上，我们将以谭教授的言传身教时刻鞭策自己不断前进，失败时深思，成功时谨慎。在采访中，记者听得最多的是广大师生对谭教授高尚的道德情操、一生坚坚韧不拔、自立自强、不断进取的工作作风和平易近人的人格魅力的敬仰。报告结束后，谭教授与同学们亲切握手和签名留念的那一幕幕还深深地印在同学们的心中。计算机系潘教授说：“正如谭教授在报告中所说的，‘一个平凡的人在平凡的岗位上要能做出不平凡的事'”。谭教授几十年来就是凭着一种超凡的毅力执着追求，使他拥有了渊博的知识，高尚的人格，完成了他的130多部著作，成为了学术界耳熟能详的风云人物，他的优秀品质和“爱岗敬业，甘于奉献”的可贵精神对我们高校教师的教学和科研都具有重要的指导意义！

下面一个同学在网上发表的感想∶

选择

选择了沙漠驼玲，就拥有了一份异域风情，但同时也放弃了都市的繁华；选择了青灯共读，就拥有了一份治学的宁静，但同时也放弃了淡泊与宁静。真的，选择不仅意味着拥有，更意味着放弃。我今天才知道，选择就是无悔的放弃路边的风景，无悔的追求最终的精彩。

谭教授在演讲中问了一个问题：“当你选择了一个专业，你以后想干什么”是呀，在这个忙碌的世界里，我们整天都在忙，可究竟在忙些什么呢？以前，计算机系的录取通知意味着父母殷切的希望、别人羡慕的眼光。现在，计算机系的名字意味着我们可以昂首挺胸的走在校园里；但将来，计算机专业意味着比别人要多付出一倍的努力，意味着一生执着不悔的追求。当然，付出总有回报，选择了计算机专业不仅选择了要比别人多付出一倍的努力，但也同时意味着比别人多一倍的机遇。有得必有失，有失必有得。为了心目中的理想，为了我们热爱的计算机专业，我们可以付出很多、失去很多，但那又有什么，我们会在追逐理想的脚步中找到奋斗的真谛。谭教授回忆了自己的经历，回忆了曾经艰苦的历程。经历了几十年的坎坷，经历了几十年的奋斗，谭教授这代人可以说无愧于生命，无愧于祖国。谭教授问我们：“40年、50年以后，当你面对下一代人，你能说些什么？”是的，当一切成为往事，我们是否可以无悔以对呢？谭教授的一席话，让我们不禁重新审视了自己。

Newton1983

天津职业大学计算机工程系99办公3班 张哲给谭教授来信

谭教授，您好！

五月十八日那天，我听了您在职业大学关于《怎样走向成功之路》的讲座，其中的内容使我受益非浅。在您深入浅出的讲座内容中，我体会到走向成功需要积累丰富的经验，并且应该严格锻炼自已。无论是一个成功的经验还是一个失败的教训都会帮助我们逐渐成熟。

在讲座过后，您为我们的同学亲切地解答问题并且签名更使我受到极大的感动。

我从1993年就开始学习计算机，学习的第一种计算机语言就是BASIC。同时，我父亲也学习过BASIC。我们上下两代人拥有您编写的两本不同时期出版的BASIC教程。可以说，您写的书为我学习计算机起到了启蒙的作用，帮助我学习更多的计算机知识打好基础。

在讲座之后，我利用一些讲座时的图片资料，制作了一个影片，在这封电子邮件的附件里一并发送给您，请您多提意见。真诚地欢迎您光临天津职业大学。

安徽省工商银行局域网上的网友回贴摘录：

建议：参加谭教授的学术报告的朋友，请做好笔记，在我行《银苑在线》里发布。
中国著名计算机教育专家谭浩强教授在我市讲学谭浩强先生于2001年5月10日、5月11日，分别在我市的中国科技大学、合肥工业大学作就“怎么走向成功之路”和“计算机教育中的几个问题”进行学术演讲，以其精彩的观点和生动的描述获得两校学生的阵阵热烈掌声，这位写计算机专著全世界发行量第一人的作者通过介绍自己的探索和研究，给广大听众留下非常有益的启迪。
谭教授的教材非常容易明白，希望有更多的作品出版。
建议谭教授推出计算机教育网站。
听了他的报告，十大关系让人受益非浅。
他45岁开始学习计算机的，并且在计算机教育方面获得成功，非常值得我们学习。
他能够来我们银行做报告吗？
谁有他的演讲稿？
怎么和这位伟大的学者联系？谁有他的电话？
追寻阳光 追寻希望

--谭浩强教授《怎样走向成功之路》报告纪实

aaaa我们应当适应社会发展，推动社会发展，在社会发展中发展自己。
aaaa一切不平凡的事业都出于平凡。
aaaa一个人不可能一生都顺利，要成功就要准备失败。
aaaaaaaaaaaaaaaaa--摘自谭浩强《怎样走向成功之路》报告

aaaa当我真正的面对谭浩强老师的时候，我很难相信，67岁高龄的谭老师，站在讲台上，依然是那样的精神矍铄，依然是那样的神采奕奕。在长达3个小时的报告中，谭老师始终站着，他认为，这是他对爱戴他的学生的尊重。

aaaa作为我国著名的计算机教育专家，谭老师取得的成绩有目共睹。在几十年的时间里，他创造了三个世界纪录。20年来他独立或与他人合作共撰写出版了130部计算机著作。此外主编了250多部计算机书籍，是出版科技书数量最多的人；他编著和主编的书发行量超过4400万册，是读者最多的科技作家，我国平均每30人，知识分子每1.5人就拥有1本谭浩强的书；他和别人合作编著的《QBASIC语言》，发行了1200万册，创科技书籍发行量的世界纪录。《计算机世界》报社组织的"世纪评选"把他评为"20世纪最有影响的IT人物"之一（10人中排在第二位）。

aaaa一位记者采访谭老师时曾惊讶地问他："作为一名著名的专家、教授，你为何不去美国或其他发达国家，这样的发行量，在美国早就成为一名百万富翁了。"谭老师听了淡淡一笑，反问道："在美国能有我创造这些世界纪录的条件吗？"他告诉那位记者，他满足于在中国桃李满天下，中国有他发展的土壤。因为中国落后，人们渴望知识的甘霖，才有他施展才干的午台。他庆幸自己生活在有12亿人口的中国，因为无数中国人对计算机知识的热爱，使他的事业取得了辉煌。因此，他感谢给自己的成功提供土壤的祖国。

aaaa谭老师说，他经常听到一些青年抱怨中国落后，中国不好。但这些青年是否更深刻地想过，中国为什么不好，为什么落后，落后应该怎样办，是怨天尤人，还是奋起直追？谭老师动情地讲起了一个故事。五十年代，一位教授放弃美国舒适的生活回到了清华，在第一次课堂上，他拿出一个指头大的电子管让同学们观看，结果一位同学不小心把它掉在地上打碎了，那位老教授十分生气，涨红了脸，激动地说："这是我不远千里从美国带回来的最新产品，希望能对中国的电子工业有所帮助，结果第一堂课就让你们打碎了！"那个细小的事件让谭老师看到了一个科学家的爱国之心和严肃的工作态度、严谨的工作作风。在以后的工作中，他常常以那位老教授的事迹来勉励自己，作一个爱国的、对人民有贡献的科学家。

aaaa谭老师认为，自己成功的重要一点，就是以诚待人。在几十年的工作中，他始终恪守着这一做人的原则。一次会后，己是晚上10点多，谭老师亲自开车把参加会议的老师、朋友送到住处，而有车的他却是回家最晚的。

aaaa对谭老师来说，他一生中最光荣也是最值得骄傲的事情，就是桃李遍天下，芬芳郁九州。许多同学在他的培养下己经成为国家的栋梁之才。解决同学遇到的困难是他最快乐的事情。

aaaa几年前，他突然收到南开大学一位同学的来信，信中说，他们现在正面临着期末考试，计算机课是他这学期的重点课，但许多同学苦于没有好的练习题，听说谭老师编的练习题挺好，他想买，但附近的书店都没有，希望谭老师给他寄一本。面对素不相识的学生的渴望，谭老师什么也没说，亲自到书店买了几本寄给了那位同学，并在附信中告诉那位同学，复习挺紧张，我多给你寄了几本，可能其他同学也需要。

aaaa在这次《成功之路》的报告会上，谭老师更是根据自己的人生经历，畅谈大学生怎样才能成为有用之才。人在一生中总是不断学习新知识、适应新工作。要敢于改变世界、改变自我。学会创造性地思考，在创造中学习，不断提高自己的素质。大学生应该具有耐挫折精神，因为一个人不可能一生都顺利，要成功就要准备失败。没有挫折的经历不是完整的经历，只有善于在失败和挫折中学习，才会走向成功的殿堂。

aaaa三个小时的报告中，我始终感到一种温暖的阳光笼罩着我，使我感到一种激情的力量。哈罗德·罗森堡曾在《荒野之死》中说到：一代人的标致是时尚，但历史的内容绝不仅是服装和行话。一个时代的人们不是担负起属于他们时代的变革的重负，便是在他的压力之下死于荒野。听着谭老师的报告，我看到了我们身上的重担，这是中国明天的希望，这是中国未来的辉煌。

（长春税务学院报 学生记者 郭建辉 2001年9月）

豁然开朗，如沐春风

---长春师范学院学生座谈谭浩强教授报告


aaaa首先，由主持人简单介绍了有关谭浩强教授的学术报告的情况。然后，主持人以采访的方式向与会同学提问。

aaaa主持人问："谭教授没有讲计算机专业方面的专业知识，而讲了一些人生哲理，您们觉得有收获吗?"

aaaa胡顺兴第一个起来回答："我觉得我有很大的收获，首先就怎样做人，谭教授给予了我们正确的指引，让我们谨得了做人要宽宏大量、乐于助人、不计较个人得失等等，很多有用的话语，我都一一记下了。我相信这些语重心长的话将对我以后的学习和上作产生巨大的影响。同时，也领略了谭教授学习计算机的方法，善于理解，与生活实践相联系，这进一步地拓开了我们学习计算机的思路。总之，我觉得听谭教授的讲话有一种'豁然开朗，如沐春风'的感觉。"

aaaa翟雷讲；"听了谭教授的报告，我觉得我的头脑豁然开朗，懂得了大学里究竞要学些什么--学做人，而谭教授给我们上了最生动的一课。不仅领略了谭教授的高尚师德，也感受到了他知识的渊博，工作勤奋踏实的人格魅力。我会永远记住那生动的一课，在以后的学习和工作中不断总结，不断进步，谢谢!"

aaaa紧接着盛访也站起来说："我觉得听了谭教授这一席话，收获很大。首先，懂得了要珍惜我们现在的学习机会，抓紧时间去学，而且还要有效的学；其次，也要学会怎样做人，做一个高尚的人，还有很多格言、学习的窍门，生活的准则。基于这些，我会不断提高认识，努力学习，不断进步，从心底里感激谭谭教授给我们作的报告。谢谢!"

aaaa接着单堃说："从谭教授所讲述的他身处的那个年代，那段不同寻常的经历，我学到了做人应该乐观积极向上。他现在当教授，很少有人想象的出他还会拉三轮车，可见痛苦和磨练真的是一笔财富，也体现出了谭教授的乐观开朗的性格和战胜困难的毅力。同时，也看出谭教授的爱国主义精神。社会动荡不安，知识分子受迫害，但谭教授仍坚信总会有一天光明会重新来临。他的这种可贵的精神和勇气是我们能感受到的。我从心底佩服谭教授，我会"坚韧不拔，自强不息"的，谭教授的话将永远铭记在我心中!谢谢谭教授!"

aaaa还有许多同学谈了他们的感受和收获。大家一致表示，要努力学习，"坚韧不拔，自强不息"，为祖国为人民添砖加瓦！

座谈会持续了近60分钟后圆满结束。

Newton1983

成功的报告给我们的启示


中国高等学校思想政治教育研究会 理事
北京高校教育研究会 副事事长兼秘书长
北京关心青少年教育协会 副会长
北京物质学院 党委副书记、教授 魏续臻


　　谭浩强同志是我尊敬的老师之一。这不仅仅是因为我曾经在他的领导下工作数年，结下了深厚的友谊，也不仅仅是因为他像关心小弟弟一样，曾经在工作、学习中给予我许多关心和帮助；更重要的是因为，多年来，他以不倦的精神和努力，一贯地爱护青年，关心青年，帮助青年，教育青年。

可敬的精神
　　
　　在我从事学生教育工作的二十多年中，我曾经不止一次地请他与学生座谈，作报告，他都欣然应允，认真准备，如期应约而至，给青年学生上了一堂又一堂的人生教育之课。尽管他在计算机教育著述方面任务繁重，时间紧张，但是他不间断地在北京，赴外地，奔波于青年学生之间，为京内外许多高校的大学生作报告，谈人生，讲成才，谈学习。每作一次报告，他都感到很大的欣慰。他曾经对我说，能为青年做点什么，是最有价值的，是最值得的。
　　
　　去年冬天，我曾经约他给北京青年政治学院的学生作报告，东方大学城教育管理委员会的同志听说后，也想请谭老师到位于廊坊的东方大学城作一场报告。我告诉了谭老师这个意思后，尽管他日程安排很紧，还是爽快地答应了，并决定把每场报告安排在同一天。因为，次日，他就要赴外地讲学。可是不巧得很，在作报告的前一日，他突然伤风感冒了。我问他还能不能讲，他说可以讲。我们为了照顾他的身体，准备只安排一场，东方大学城的报告就暂时不讲了。当我把这个意思向他说明后，他深情地说，东方大学城已做了准备，同学们也已经都知道了，如果不去，恐怕不好。在他的坚持下，还是两场报告同时都安排了。
　　
　　在北京青年政治学院下午作完第一场报告后，我陪他驱车去廊坊。路上，就开始有点发烧，他赶紧吃药，利用车上不到一个小时的时间抓紧休息。赶到大学城，匆匆在学生食堂买了碗稀饭喝下去，又精神抖擞地登上了东方大学城的大礼堂讲台。那天晚上，他一口气讲了近3小时，1000多人的会场里不时爆发出青年学子们热烈的掌声。当他作完报告后，我本想请他赶快上车回家，但不料热情的同学们一拥而上，纷纷要求谭老师签名留念。他不顾自己的劳累和带病的身体，仍然坚持满足青年学生的要求。有的签在笔记本上，有的签在片页纸上，有的干脆签在线色的衣服里上，还有的签在帽子上。光签字时间用了足足半个多小时，仍然还有不少同学未能如愿，强拉硬址地把他好不容易才按在了汽车里。

报告的启示
　　
　　谭浩强同志给青年学生作报告很受欢迎，其原因到底是为什么呢？从80年代起至今，我多次听他作报告，亲身感受了报告会场的氛围。我想，谭老师的报告大学生爱听，不外乎以下几个原因。
　　
　　第一，谭浩强同志的报告，内容贴近学生，为学生所思所想而欲求解的问题。这些年来，谭老师的报告基本上都是围绕着青年学生的学习、进步、成人、成才而展开的。而这些内容又几乎是每届大学生思考的永恒主题。根据每个时期，同学们遇到的问题不一样，热点不一样，他总是适应这种变化着的实际情况，紧扣热点而讲，所以总能抓住学生的心理，受学生的欢迎。而他自己又是计算机教育的知名专家，听众中总是不乏读他写的书、听过他讲过得的学子，他作报告先有一种亲合力，可信度等。所以，他的报告先占?quot;人和"，受欢迎也就在情理之中了。
　　
　　第二，谭浩强同志的报告，语言情感贴近学生，使学生感到他是师长，又像朋友。谭浩强同志的报告，无论主题侧重在哪一点上，他都能把主题思想渗透进大学生的学习、生活、做人、做事的具体事例和情景之中。每一场报告，他都善于把当代大学生学习生活实际例子与要说明的道理结合起来，善于把他自己学生时代以及在学校从教的例子与报告主题思想结合起来，学生感到这些事例很熟悉，或像在身边发生的，或像自己亲身经历过的，深入浅出，易于理解和接受。这种语言、情感上的接近，拉近了他与听众之间的感情距离，让同学们在平常而熟悉的事例中接受到了教育，起到了润物无声的作用。
　　
　　第三，谭浩强同志的报告，善于运用纵横对比的方法，给学生的对比鲜明的感受。谭老师今年69岁了，他经历了解放前的生活，经历了解放后欢庆解放的喜悦，抗美缓朝、保家卫国的激情，经历了十年内乱前我国社会主义建设事业蓬勃发展的时期，经历了十年内乱林彪、四人帮倒行逆施的破坏，更有着改革开放2011 年来深切的感受。半个多世纪的阅历，他都能选择其要地有机地结合到报告内容里。同时，他又善于观察和品味现实生活中从个人、集体到社会，从中国到世界发生的各种生动鲜活的生活现象，以至各类事件，从中琢磨出道理来，结合报告主题思想传授给学生。这种从纵向、横向对比中得出的思想认识和道理，对学生的启发和教育，常常有震聋为溃的作用。
　　
　　第四，谭浩强同志的报告，以扎实丰厚的专业认识为基础，科学性强，信息量大，能满足青年学生的求知欲望。谭老师毕业于清华大学自动控制系，后专攻计算机语言，从学生时代起，就"双肩挑"兼做学生工作，曾任清华大学学生会主席、团委副书记。从计算机技术到其他自然科学，从文学艺术到国际知识，从马克思主义理论到青年思想教育，他都很感兴趣，孜孜不倦地学习，这些构成了他的知识和能力的基础。在谭老师的报告中，不论是谈学习，还是谈人生，他都能娴熟地应用这些知识来说明要阐述的道理，或者寓需要说明的道理于这些知识之中。所以，听谭老师的报告，总是使人有学知识，长见识，明道理之感觉。而这一点，正是青年学生所渴望的，和他们求知若渴的心理需求相吻合。大学生听谭老师的报告，总是兴趣映盎然，使报告结束了，大家还流连忘返，不愿离去，总是纷纷要求签名以纪念，这种知识的吸引力是主要原因之一。
　　
　　值此谭浩强同志为青年学生作第100场报告之际，写此以示祝贺和敬意。愿谭老师为青年的成人成才、成长进步再作奉献--因为我知道，他确实愿把毕生献给青年。

Newton1983

做青年学生的良师益友

中国老教授协会常务副会长、 原清华大学副校长、教授 张慕津
中国老教授协会副会长、原北京外国语大学校委委员会主任、 教授 曹小先



　　谭浩强教授是我国著名的计算机教育专家，他对我国的计算机教育与普及作出了重要的贡献。

成功绝非偶然

　　我们和谭浩强同志在青年时期就相识，并多年一起在清华大学团委工作。在20世纪50年代末和60年代初，谭浩强同志是清华大学学生会主席、团委副书记，张慕津同志时任清华大学团委书记，曹小先同志当年担任清华大学工程物理系分团委书记。我们当年都曾担任过学生政治辅导员，长期从事学生思想教育工作。因此对谭浩强同志是比较了解的，对他今天所取得的成就并不感到惊讶。
　　
　　当年清华大学的团委在整个学校工作中起着十分重要的作用，蒋南翔校长特别注意发挥青年团的作用，团委在党委的领导下，全面担负了对全校学生的思想教育工作。当时团委的工作是十分活跃的，在团委工作的同志在政治觉悟、思想方法、政策水平、工作能力等各方面都得到深刻的锻炼。谭浩强同志在工作中培养了很好的基本功，基础比较札实，工作很有生气，这就为日后的发展打下坚实的基础。
　　
　　清华大学培养了大批优秀的人才，清华大学的政治辅导员制度更是优秀人才的摇篮，从这里走出了数以百计的又红又专的优秀干部，其中许多人担任了各级党政岗位的重要职务。事实证明，年轻时期受到良好的培养和锻炼对今后一生的健康发展有着重要的作用。
　　
　　年轻时期担任过政治辅导员和社会工作，对于日后在政治方面的发展有好处，这点已被大多数人所认识，而对于日后在业务方面的发展的重要作用，似乎还没有被所有人所认识。有的人认为参加社会活动和担任工作总是会耽误学习，影响了业务上的成长。事实上，一个人的成就多大并不与他的业务水平成正比，而取决于他的综合素质。这一点在谭浩强同志的身上表现得特别明显。他的成功绝不是只靠他的业务知识，在他奋斗的历程中，充分表现出了奉献精神、思想水平和工作能力。他能根据社会需要选择自己的方向，义无反顾地顶住种种压力整整坚持了20多年，在看似平凡的工作中创造出不平凡的业绩。他的成功经验值得认真总结和借鉴。
　　
　　谭浩强同志在几年前在清华大学的一次关于政治辅导员制度的研讨会上，根据他的切身体会总结了做政治工作和社会工作促进业务工作的10个方面，他的结论是∶政治和业务在微观上、时间上会有矛盾，但在宏观上是相互促进的。他的这个体会是非常深刻的，对大家都有启发。谭浩强同志长期坚持"双肩挑"，始终把政治和业务很好地结合起来，充分地发挥了这两方面的优势，这就使他具有一般人所不具备的优势，可以说，这是他取得成功的根本原因。

取得成功不仅需要业务知识，需要的是全面的素质

　　可以很明显地看出∶谭浩强同志搞业务工作和许多单纯搞业务工作的人是不同的，他不是只在纯业务范围内兜圈子、想问题、找办法，而是站得更高，看得更远，想得更深，对问题的处理更加全面和实际。
几年前，有一位老教授向他请教怎样使用计算机，他没有就事论事地教会他就了事，而是通过此事思考∶为什么高级知识分子不会用计算机？谭浩强同志在做青年团工作时，很善于调查研究和总结经验。这对他现在处理问题很有帮助。通过调查，他发现老教授、老专家不会使用计算机不是个别的。表现为∶写文章仍然用圆珠笔；不会收发电子邮件；作报告不用电子幻灯；很少上网查阅资料。他对此事思考了很久，他说∶现在我们对中小学生普及信息技术，而我们许多高级人才却徘徊在电脑大门之外，这是一个多么巨大的反差！而这些高级人才中有许多是我国的顶尖人物，担任着委员、代表、顾问和各种咨询专家的重任，他们的意见往往影响着国家和各单位的决策。应该说，他们缺乏计算机的知识，不会用计算机，是社会的一个大损失。
　　
　　谭浩强同志对我们说∶"这是谁之过？是他们智商低学不会吗？否，他们是智商很高的高级人才。这种现象的出现是我们计算机教育与计算机普及者之过，我们没有针对他们的情况和需要，设计出使他们容易入门的有效学习方式。他们工作忙，头绪多，已经形成了自已的生活方式和学习习惯，不可能抽出整段的时间去系统学习一门课程，他们的年纪和身份也不宜到培训班听课学习。对广大在职人士来说，计算机不是一个专业、一门课程，而是一种工具，一项技?quot;。
　
　　谭浩强同志是中国老教授协会的常务理事，他下决心改变这种情况，他组织浩强创作室的老师针对老年知识分子的特点，编写了一套《老年人学电脑用电脑丛书》，由清华大学出版社出版，他亲自担任主编。这套书的特点是∶不讲理论，只讲应用；不求高深，但求实用；图文并茂，通俗易懂；一看就懂，一试就会。不需要抽整段时间学习，今天有10分钟时间就可以学会一项操作，明天有20分钟时间又可以学会另外一两项操作，边学边用，学了就能用得上。这套书问世后反映非常好。清华大学出版社向中国老教授协会全体理事和许多老教授赠送了这套书，很受老教授的欢迎，许多老教授高兴地说∶你们解决了我们老年人学电脑的困难。
　　
　　显然这并不只是一件纯业务的工作，需要面向实际，调查研究，体察民情，从实际出发，开创性地解决问题。在这些方面，谭浩强同志是驾轻就熟，因此做起来得心应手。许多人称他为"平民作家"，他善于用通俗易懂的方法和语言去说明复杂的概念，他写的书初学者很容易看懂。许多专家和媒体认为他开创了计算机书籍贴近老百姓的新风，引导了千百万群众走入计算机的大门。这些决非一日之功，而是在青年时期打下的基础。



谭浩强做了一件十分有意义的工作

　　近年来，谭浩强同志总结了自己成长过程中遇到的问题和取得的经验，归纳出要正确处理的十个关系，向全国近100所大学的7万多学生作了"怎样走向成功之路"的报告。中国老教授协会主办的中华研修大学和中国老教授协会通讯与信息专业委员会办的邮电大学办学点都请过谭浩强同志作过报告，反映十分强烈，凡听过他报告的人都说这是震撼心灵的报告，会对学生的一生产生重要的影响。

　　这件事在中国老教授协会中引起了很大的反响。在去年下半年举行的中国老教授协会全体理事会上，谭浩强同志介绍了他给大学生作怎样做人的报告的情况，并且提出∶老教授、老专家不仅要在业务上发挥潜能，在业务上帮助下一代迅速成长，还应当用自己几十年的经历和体会向青年一代传授怎样做人，帮助下一代在思想上健康成长。谭浩强同志的发言引了全国人大常委、中国老教授协会会长吴树青教授和全体理事的重视，认为这是一件十分有意义的工作，提出了中国老教授协会今后工作的一个重要的领域，老教授们应该在这个领域发挥更大的作用。
中国老教授协会为支援西部大开发，准备组织部分老教授到西部地区巡回报告，我们考虑不仅要在科学技术上支持西部地区，也要在思想教育方面给西部地区带去新的气息，帮助西部的大学生健康成长。我们准备将谭浩强教授的报告作为一项重要的内容。

　　现在已经离退休的老教授、老专家们是我们国家的宝财富，他们不仅积累了丰富的知识，在科学技术上作出了重要的贡献，而且几十年来热爱祖国，奉献社会，富有理想，勤奋工作，艰苦奋斗，作风正派，奉公守法。他们身上的这些品质是全社会的宝贵精神财产，应当发扬光大，世世代代传下去。
感谢谭浩强教授用自己的行动走出这有意义的一步。希望有更多的老教授、老专家共同来做好这一工作。

Dtiti

谭浩强太厉害了

一起来

深受启发！！