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“全国高职高专院校数学建模骨干教师培训班”第一次通知

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发表于 2004-5-1 18:33:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
< align=center class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center"><B>“全国高职高专院校数学建模骨干教师培训班”第一次通知</B><B><p></p></B></P>
< >根据教育部高等教育司的指示精神,全国大学生数学建模竞赛组委会和北京赛区组委会将联合举办《全国高职高专院校数学建模骨干教师培训班》,现将有关事宜通知如下。<p></p></P>
< ><B>培训对象:</B><B><p></p></B></P>
<P >高等职业技术学院、高等专科学校从事(包括将要从事)数学建模教学和竞赛指导的教师。<p></p></P>
<P ><B>培训内容:</B><B><p></p></B></P>
<P >一、  数学建模教学<p></p></P>
<P >开设数学建模课程的背景和意义;数学建模课程的内容与方法;教材与课件的选用;课件的使用技巧;课堂及课后练习;考试与考查等。<p></p></P>
<P >二、  数学建模竞赛<p></p></P>
<P >数学建模竞赛赛前培训内容(可以补充的知识,组织学生讨论,如何组队,摘要与论文的书写方法,资料检索方法,使用Internet网的培训,教育学生遵守竞赛规则等);全国大学生数学建模竞赛赛题及优秀论文分析(以大专组赛题为主,包括对论文的评阅准则等)。<p></p></P>
<P >三、  几种常用软件的使用(包括上机实习)<p></p></P>
<P >Matlab, Lindo/Lingo的功能和基本使用方法,包括处理计算、优化、统计中的基本问题。<p></p></P>
<P >四、  把数学建模思想融入到数学主干课程中的意义和做法。<p></p></P>
<P ><B>培训时间:</B>2003年7月20日报到。7月21日至27日为培训时间。7月27日下午5时培训结束。<p></p></P>
<P ><B>培训地点:</B>北京工业职业技术学院(具体地点见联系人与联系地址)。<p></p></P>
<P ><B>培训费用:</B>每人1000元,包括资料费、上机培训费等。<B>食宿费自理。</B><p></p></P>
<P ><B>培训要求:</B>教师本人填写本通知所附的“<B >申请表</B>”和“高等学校骨干教师培训<B >推荐表</B>”,学校主管部门签署意见,由<B >教师本人带到培训班</B>;培训教师除按教学计划听课、上机外,需完成一个作业;培训合格者发给由教育部高教司和科技司签发的“骨干教师培训证书”(黄山、大连培训班已发者这次不再发)。<p></p></P>
<P ><B>联系人与联系地址:</B><B><p></p></B></P>
<P >地址:100042北京市石景山区五里坨  北京工业职业技术学院 <p></p></P>
<P >联系人:北京工业职业技术学院办公室闫大志,电话 51511004,传真 88902833<p></p></P>
<P ><B>注意事项:</B><B><p></p></B></P>
<P >一、  暑期是旅游盛季,住宿、返程车票需提前登记,每人发放的教材需预先准备,因此每位准备参加培训的教师必须认真填写并准时寄回回执,<B>回执务必在</B><B>2004</B><B>年</B><B>4</B><B>月</B><B>30</B><B>日前寄回(按联系人与联系地址寄发)。</B>否则将难以保证你的住宿、返程和获得必要的资料。<p></p></P>
<P >二、  对于此次培训计划,你有什么意见,你还希望增加哪些内容?请把你的意见填写在回执中。<p></p></P>
<P >三、  你对本次培训主要讲授的软件熟悉程度如何?请将实际情况填入回执。<p></p></P>
<P >四、  请你在参加培训前做好如下的准备:<p></p></P>
<P >1.尽可能将近年来建模竞赛试题及优秀论文通阅一遍,最好能带着问题来参加培训。<p></p></P>
<P >2.预先复习有关高等数学、线性代数、统计、优化方面的知识。<p></p></P>
<P >3.归纳总结近年来在培训学生过程中采取的方法及遇到的问题;问题是如何解决的,有什么好的方法可以推广;哪些问题没有找到好的解决方法,希望在本次培训中讨论,请写在回执中。<p></p></P>
<P >4.了解学生对于参加数学建模竞赛的反映。<p></p></P>
<P >五、  本次培训的时间安排紧凑,请不要携带家属。<p></p></P>
<P >六、  其它具体事宜将在第二次通知中函告。第二次通知由本次培训的承办院校(北京工业职业技术学院)直接寄给报名参加培训的教师本人。<p></p></P>
<P><p> </p></P>
<P><p> </p></P>
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