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厦门大学获奖学子访谈录

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发表于 2004-3-20 14:02:58 | 显示全部楼层 |阅读模式

为了更好的普及数模知识,增进大家的交流,应广大数模爱好者的要求,中国数学建模站增设“数模之星访谈录”栏目,本栏目将通过网络QQ群(2981404),为大家提供面对面的交流学习的机会.平时大家可以在此群中讨论研究数模,在周末我们将不定期的邀请各校的“数模之星”加入到我们的访谈中,为大家介绍数模学习的方法和经验。
   本期的“数模之星访谈录”我们荣幸邀请到了2003年“高社杯”获得者:厦门大学获奖学子缪旭辉、郑晓练、邹宇庭。时间定于今晚晚7:00—9:00,届时他们将向我们讲述他们学习数模的经历。


厦门大学获奖学子缪旭辉、郑晓练、邹宇庭(从左至右)。


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访谈内容:
1、接触数模,认识的第一步;
2、优秀的团队合作是成功的关键;
3、竞赛——难忘的经历;
4、成功的标准是什么?
5、人生的辉煌
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小帅:厦门大学获奖学子访谈录
小帅:今天很荣幸邀请到了2003年"高社杯"获得者厦门大学学子缪旭辉、郑晓练、邹宇庭作客"数模之星访谈录".在此我谨代表数模网的全体工作人员向你们表示最诚挚的敬意.

郑晓练:很荣幸能来

小帅:数学建模竞赛发展了11年,其参赛规模已发展到了30个省(市、自治区)及香港特区637所院校5406队,已经成为中国大学生科技竞赛不可或缺的组成部分.如今各高校又开始了新一轮的数
模培训,大量的新手加入到我们的队伍之中,今天我们讨论的话题就是"如何有效的学习数模走向成功".


小帅:担任本期的主持是我小帅

小帅:让我们来认识一下嘉宾吧!大家都见过他们的照片,但是像这样面对面的交流还是第一次(虽然在网络聊天室里)

郑晓练:我是郑晓练 厦门大学自动化系2000级学生 ;

邹宇庭:邹宇庭, 厦门大学数学系应数专业,2000级 ;

缪旭辉:我是缪旭晖,厦门大学物理系电子信息专业2001级。
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小帅:好的,我们开始今天访谈的第一个话题:接触数模,认识的第一步!

小帅:我们知道邹宇庭、郑晓练是大四的学生,而缪旭辉正在上大三,我想请问一下:你们分别是在什么时候接触数模的?

郑晓练:我是大2时候第一次接触的;

郑晓练:数学系大三上就学过数学模型,介绍已有得经典模型,大三下学数学建模,大家分组建立模型,暑假培训先学预备知识,再分组建模实战练习。

小帅:出于什么目的呢?

邹宇庭:多学习,增长知识 ;

郑晓练:大家都为了多学习一点东西 ;

郑晓练:这就是我们最初的目的。

小帅: 我们也是,请你们介绍一下自己的学习数模的过程吧!

邹宇庭:学习--实践--学习--实践,数学系大三上就学过数学模型,介绍已有得经典模型,大三下学数学建模,大家分组建立模型,暑假培训先学预备知识,再分组建模实战练习。

小帅:你们一开始学数模基础的时候,学的是那几门课程?那些知识点必须要掌握的?

缪旭辉:数学应用软件

邹宇庭:数学模型(姜启源),偏微分,常微分,随机分析,运筹学



郑晓练:其实关键是争取多接触一些具体题目——各个领域的

小帅:具体来说是什么软件?

邹宇庭:matlab,lingo ,excell ……

邹宇庭:学无定法,多学无害;

缪旭辉:我觉的matlab比较号用吧 ;

郑晓练:还有一些编程的工具,大家可以自学 ;

小帅:对呀,你们对新手学习数模有什么很好的建议吗?

缪旭辉:刚开始,应该是不了解;

郑晓练:建议大家要多练习打开知识面,接触多个领域的问题对解题思路的培养很有好处。另外就是3个人要配合默契,敢于创新;

郑晓练:我们觉得新手学习准备期间最好多做点题目,这样比较有针对性;

小帅:你们如何将数学思想融入到编程中呢?

邹宇庭;数学思想和编程之间最直接的联系是算法的实现。数学思想是算法的基础,有了作为核心的数学模型式子,再考虑实现它们的算法 。
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小帅:恩,好的,下面是第二话题:优秀的团队合作是成功的关键!


小帅:什么时候开始组队的呢?组队的方式是自由组合还是强强联合?当初是怎么走到一起的呢?

邹宇庭:组队是八月底,在自由结合基础上进行适当调剂。我们组是自由组合的,我和郑晓练是高中同班同学,暑期起就一起训练,至于认识缪旭辉队友,就更显得有点缘分。我们校统一组队定于一个下午,我从暑期实战训练的第一次起就注意到一个物理系同学,他在解决一道血浆分类问题时给我留下深刻印象,觉得他有很好的分析能力和离散思维,于是在组队的那个下午,我们就邀请他加入我们二人。  

小帅:那么在队中谁是老大,各自在队中扮演什么角色呢?

邹宇庭:队中没有老大的,大家有意见就一起讨论,以理服人,分工问题我们是根据具体的题目定的,不同题目分工不同,也没有特别的固定,总之大家合作很有默契,总可以很好的取长补短,集思广义,也许是因为这样我们才能成功的 。

小帅:佩服,佩服

小帅;你们分别来自不同的系,在我看来你们是黄金搭档、强强联合了,综合物理、数学、自动化多学科知识,你们是怎样认为呢?

郑晓练:我们很平等的 ;

郑晓练:其实我们也是这样认为的,哈哈哈哈 。说笑的,其实也不能说什么强强组合,但我们的学科交叉还是带给我们很大优势的,有的时候思路不会被局限在本学科的方法内,常常大家可以讨论出一些比较有创意的方法,建议大家也可以试试多学科的交叉。说我们是黄金搭档,我们也认为我们的合作很默契也很愉快。


小帅:那么在训练期间,大家有了意见分歧如何去处理的呢?

郑晓练:以理服人

邹宇庭:就这四个字

缪旭辉:对

小帅:真不愧是黄金搭档、强强联合

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竞赛——难忘的经历
缪旭辉:是啊

小帅:竞赛前,我一夜都没有睡觉,就是有点兴奋过头了,你们是如何克服呢?

邹宇庭:兴奋是必然的,冷静是必须的。该休息时就抓紧机会好好放松,毕竟我们最后两天全部通宵,要有足够的体力。冷静地处理问题,兴奋地寻找创造性的新方法。  

小帅:无论是MCM还是CUMCM都有个特点命题有两种类型:一是离散型,二是连续型。面对拿到手中的A、B题,你们是怎样取舍的?

缪旭辉:我们3个更偏爱也更熟悉连续的题目,认为这样可以发挥更好,可以更有创意 ;

邹宇庭:对啊;

郑晓练:我们比较喜欢A题 。

小帅:在赛前你们准备算法了吗?还准备了什么?

郑晓练:赛前还是准备了一些算法的,有些杂,主要是了解,这样到用时才可以想的起来并且可以有更多选择余地;

郑晓练:说是准备其实也是学习,我们在培训期间做了很多不同领域的题目,就用到不同的编程工具,算法和数学方法,加上对平时所学过知识的复习,其实准备过程主要还是增长知识面的过程。

小帅:当时A题已经在数学上有了经典的解答,如本网站提供的哈工大的SARS论文、中科院的研究论文等你们是怎样查找资料的呢?怎样摆脱前人的算法模式的呢?

缪旭辉:看过了;

郑晓练:都是网上查找的资料 ;

邹宇庭:作为参考,但不要被束缚思维。

小帅:怎样取舍呢?

郑晓练:经典的解答已经很多,但都是采用常微分方程组,因为传染病模型历来是用微分方程来解决的。如果我们仍采用微分方程,那么能做的基本上是在已有模型上做些修改和修正,没有研究方法上的突破。而且经典的模型对变量的定义和参数的拟合上已经发展相当成熟了。所以我们清楚认识到应该寻找其方法。至于如何找到负反馈系统来描述人文心理的影响,是随灵感而生。多阅读,打开知识面,量变到质变,随之产生灵感。负反馈系统建模是动力系统建模的方法之一。

小帅:面对赛题,你们是怎样找到SARS建模的思路呢?对传播机理和传播状况的叙述和对经济的影响的具体切入点是什么?

邹宇庭:我们充分利用已有的数据,考虑周全,考虑到人为反馈的因素可以说就是切入点了。对经济的影响一般让人想到的就是反作用,就连题目给出的数据(旅游业)也是体现反作用。为了出新,我们尝试寻找带来正作用的行业。找到医药或卫生行业。

邹宇庭:但如何解决在这些产业数据的缺乏是我们要解决问题的重点。在股票上似乎有文章可做,因为数据量足够,而且已有可用的资产定价模型太多了,并且也间接的反映了SARS对医药产业的影响,所以我们选用了医药板股票,很顺利的解决了问题。   

小帅:我们知道对于A题可能的模型 有回归模型、差分递推模型、微分方程模型、迟滞模型、混合模型、随机模型、扩散模型和计算机仿真模型 。

邹宇庭:对;

小帅:而在在媒体报道中提及你们用的是物理方法,是这样的吗?你们是怎样选择算法的?


缪旭辉:数学建模是一个综合性很强的活动,应该综合利用各交叉学科知识,才能使建立的数学模型更合理,更具有现实意义;

郑晓练:用的电路中的深度负反馈原理;

郑晓练:用matlab的fminsearch函数 ;

缪旭辉:从复杂的现实中寻找规律,建立抽象的数学关系式,并力求简捷.

小帅:恩?我还是第一次听说 !

邹宇庭:这是属于动力系统建模的一个算法 ;

邹宇庭:system dynamic modeling

小帅:恩,看来我还得在学  

小帅:三天对于做A题来讲要想成功的作出预测模型来讲难上加难,一般都需要起码一星期左右的论证,你们是如何合理安排赛程时间的呢?

郑晓练:考试时间大家都知道是3天,看起来很长,其实很紧。

邹宇庭:我们花了一个早上时间讨论题目,最终确定选A题,第一天对第一个模型有了一个比较基本的思路,第2天主要是算出结果同时写出第一部分的内容,同时基本确定第2个模型的思路;

缪旭辉;第3天对第2个模型讨论并求解,然后就是论文的修改和提交了,其实3天我们熬了2天夜,很多事情都不知道是哪天做的,也许就叫一气呵成把。

小帅: 经历了就是难以忘记的回忆 !

小帅:在竞赛中你们遇到过什么困难吗?对于三天后的论文留有遗憾吗?

邹宇庭:困难多了,建模一般不会一帆风顺,问题发现、解决得细致,模型就更周到, 一一列举我们比赛时遇到的困难没有什么意义,但培养良好得心理素质,不怕困难,迎难而上,冷静解决问题是很有价值的 。

小帅:果然强悍  

郑晓练:我觉得我们做的还是不错的,至少发挥出了应有的水平,没有什么遗憾了。会不会得奖显得并不重要了,这次比赛得经历收益非浅,是最宝贵的。

小帅:恩,那我们进行第四个话题——成功的标准是什么?

邹宇庭:而且解决的方法要有创新,要有效,要有美感。 达不到我们心中的要求,就都算失败把。

小帅:成功与失败你们心中的标准是什么?  

邹宇庭:发挥出应有的水平就成功了  

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成功——人生的辉煌

小帅:站在领奖台上,你们心中是何种滋味?
郑晓练:高兴、 兴奋;

郑晓练: happy;邹宇庭:在领奖台上,我们很激动,知道从那时开始一切都要从零做起,继续努力。

小帅:能否分享邹宇庭在颁奖大会的讲话吗?

邹宇庭:我在大会上主要谈了这几点:数模的实际意义,团队合作精神,创新意识,和数学的美感。   

小帅:能传给网友看看吗?

邹宇庭:
等,

邹宇庭:

尊敬的各位领导和老师,亲爱的同学们:
   大家好!
我是邹宇庭,厦门大学数学系2000级学生。很感谢你们给了我在这里发言的机会。下面,我就简单讲几点感受:
这次,我有幸与郑晓练、缪旭晖两名队友合作,在谭忠教授的指导下,在今年全国大学生数学竞赛中获得本科组“高教社” 杯。成绩来之不易,荣誉属于大家。在这里,请允许我代表我的两名队友和所有参赛队友,对老师们的培养和指导,对同学们的鼓励和支持,对竞赛组委会和各级领导给予我们以施展才干的机会,表示衷心的感谢!

这次竞赛虽然已经结束,但参与这项活动给我们带来的体会和收获却没有消失。在学习数学建模之前,我有一种感觉:数学是一座美妙的空中楼阁,和实际应用差距甚远。而每每别人问起数学究竟有什么实用价值时,我总不知从何说起。然而通过数学建模竞赛的经历,我认识到“数学建模”正是理论与实践之间的一道桥梁。它将我们的知识触角从书本延伸到了社会,数学在我的心中已不再是空中楼阁。建模使我们学会了如何综合运用数学、物理、计算机、经济和心理等学科的知识来分析和解决现实问题;是发现问题到解决问题的重要途径,是培养抽象思维乃至发散性思维的有效手段。

同时,我们感到:通过参赛也培养了团队精神。就我们这个队而言,在竞赛中,一方面要因人而异,确定分工,充分发挥个人的潜力;另一方面还要集思广益,密切协作,形成合力。在三天的竞赛中,我们先就课题进行了各抒己见的讨论,相互启发,形成共识;在此基础上,再建立模型,编程求解,写出论文。竞赛活动使我们深深体会到个人智慧与团队精神有机地结合,就能事半功倍!

作为一名数学系的学生,我还感到:尽管数学是一门讲究逻辑、十分严谨的科学,但它也需要充满激情的创意和丰富的想象力。正如科学巨匠爱因斯坦所说:“想象力比知识更重要。”所学的知识是有限的,而想象的空间是无限的。在这次竞赛的过程中,我们队三人共同的理念是:力争创新,追求美感,务必简洁。比如,我们建立的这个数学模型,在所学的物理学、经济学等知识的基础上想象出新,仅用一个控制变量就能涵盖各种人为因素的影响,避免了繁杂的因素而影响简洁的美感。这更使我坚信,数学既是一门科学,也是一门艺术,它是理性与感性的完美结合。正如另一位科学巨匠赫胥黎所说:“科学与艺术是自然这面奖章的正反面,一者用感情来表达事物的永恒胥秩序,另一者则是以思想来表示。”我们听到的每一首交响乐,都蕴涵着一个主旋律和逻辑框架;我们看到的每一幅图画,都隐藏着一个几何观察视角和抽象的视觉方法。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们这一代莘莘学子任重而道远。作为一名厦门大学数学系的学生,我想应当以我校创始人陈嘉庚先生“报效祖国,以天下为己任”的精神,和我们数学系学长陈景润先生“奋力登攀,摘取科学明珠”的毅力来激励自己,刻苦学习,勇于实践,力争在当今信息化、数字化的时代潮流中,有所作为,不断进取。
同学们,让我们扬起远航的风帆,在知识的海洋中乘风破浪,共同奔向充满希望的前方。
                                          邹宇庭                     
                                           二OO三年十二月六日            
邹宇庭:好了

小帅:你们各自对数模的应用前景有何看法?


郑晓练:数模的应用前景是很广的,各个领域都要应用到其中的原理,虽然方法不同,但思想是一致的 ;

郑晓练:其实数模的建立就是对实际问题提出一个解决的方法 ;

缪旭辉:我觉得很多问题最终都归结为数学问题,求解方程 ,都要建立一个模型 :

邹宇庭:数摸前景很乐观,在国外大大小小的公司基本都有自己的软件 用于生产销售运输等,软件的核心就是数学模型,国内这种软件还较少,开发前景很广

小帅:最后一个问题:你们觉得数模最大的好处是什么,数模网在竞赛的作用又如何?

郑晓练:学习到了解决实际问题行之有效的方法,了解到了实际问题和理论学习的不同之处

邹宇庭:同时见识了解决实际问题面临的困难,相信不管是困难还是成功的体验,对于我们今后的学习和工作都有很大的帮助。  

郑晓练:在这里我们向所有新手推荐数模网,在我们准备期间,我们在数模网上的到很多帮助,包括基本知识,软件应用,以及许多论文的学习。

缪旭辉:论坛给我们提供了一个很好的交流空间

邹宇庭:我们觉得数模网上关于建模方面的知识内容丰富,覆盖面广,一些老前辈的经验对我们的帮助也很大。

邹宇庭:在这里我们也对数模网表示衷心的感谢  

小帅:谢谢,谢谢三位嘉宾对我们数模网的支持,

郑晓练:多谢

邹宇庭:thanks

小帅:也感谢三位嘉宾为我们带来了精彩的访谈

邹宇庭:not at all

邹宇庭:with pleasure

郑晓练:谢谢






 楼主| 发表于 2004-3-20 14:13:21 | 显示全部楼层
vH4RY5MB.txt (14.05 KB, 下载次数: 27) :访谈内容(二)




gcN09ugE.txt

12.56 KB, 下载次数: 38

厦门大学获奖学子访谈录

发表于 2004-3-31 00:02:57 | 显示全部楼层
好主意
发表于 2004-3-31 00:03:49 | 显示全部楼层
以下是引用cccp2004在2004-3-25 13:55:53的发言:
哎~好久没有来了
看了人家觉得自己做事总是高不成,低不就
惭愧


我也是啊
漫漫来啊,会学会的啊
发表于 2004-3-31 00:04:28 | 显示全部楼层
我们要努力学习啊
发表于 2004-3-31 02:24:03 | 显示全部楼层
数学海洋中真的其乐无穷,让广大学友一起冲向明天的数摸竞赛
发表于 2004-3-22 04:19:15 | 显示全部楼层
支持~
goooooooood!
希望以后还能请专家级的人物来.
发表于 2004-3-22 06:17:27 | 显示全部楼层
厉害!我得学习学习!
发表于 2004-3-23 03:03:26 | 显示全部楼层
我很激动,同时也感到自己的不足,我们要加倍努力/
I must do it/
I can do it/
I will do it/
I will succeed/
发表于 2004-3-25 21:55:53 | 显示全部楼层
哎~好久没有来了
看了人家觉得自己做事总是高不成,低不就
惭愧
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