Farewell to CMCM!

DK_slayer · 发表于 2004-9-22 01:29:49

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> 真的结束了！对我来说再也没有机会参加了，今年已是我的第三次了。回顾这三年的经历，让人感慨万千。以下是我的一些感受，也算是我的CMCM之旅的最后结尾吧。
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> 成功的前提——好的队员组合：一个队每个队员一定要对数学知识、编程、写作都有了解。同时一个人编程能力很强，至少要能熟练地运用Matlab,Mathmatica,Lingo,Lindo,SPSS,SAS,Java,VC++中的两种，这样才能保证把其他队员的想法用计算机实现（记为A类队员）。一个人有深厚的数学知识、开阔的解题思路和扎实的数学实现能力（记为B类队员）。一个人有很好的数学知识、数据处理能力、编程能力和协调能力（记为C类队员）。
> 成功的关键——合作与分工：这是建立在有很好的队员组合的基础上的，而且对那些三个人都非常强的队来说是至关重要的。不能绝对分工，也不能绝对合作。队长要发挥他的协调作用，他既要有很好的数学知识，又要有很好的编程能力，这样其他两个人才能信服他，很好地在他的协调下沿着统一的解题思路前进。一般来说，写作主要由队长完成，因为他对解题思路和编程工作都非常清楚。一个队能不能成功，队长是这关键中的关键。三个人一定要在比赛前通过模拟题磨合。很多人希望和自己同班的同学或朋友配合，认为这样合作会很好。这是非常错误，因为做题目不象平常的相处，要通过做题来磨合。而且建模组队的原则之一就是不同系的同学组合。
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> A类队员容易犯的错误：1、夸大计算机的作用，认为只用计算机就可以解决题目。在历届CMCM中有很多题目给出了一些数据，他就只从这些数据出发不结合理论去解决题目。比如2001年的B题血管三维重建，他就只从给出的100个bmp图形出发，直接搜索球心。
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> 2、不思考解题的整体思路，只忙于实现其他队员的思路。这样做就会逐渐脱离其他人的思路，结果做了很多，却不知道做了什么，为什么要做这些，做这些对解题有什么帮助。
 B类队员容易犯的错误：1、欠缺实现能力，以为漂亮的想法就肯定能实现。历届CMCM中有很多题目都可以给出完美的理论表达，却很难实现。比如有一道分配工作的题目，可以用图论表达还有算法，但这样转化就成了一个NP问题，无法很好的解决。
 2、思维不够深入，只是大概的描述，就让别人实现。在建模中只有把自己的想法用数学语言清楚的表达后才有用计算机实现的可能。
 3、坚持从理论上漂亮地作好题目。在CMCM中很少有能从理论的角度作出的完美的解决，大多是要求我们从方法上入手，找到解决此类问题的具有一定普遍适用性的较好的方法。每年的优秀论文都是给出了较好的方法而获奖的。
 C类队员容易犯的错误：1、过于集中于某一方面的工作，不能把握整体的做题思路。C类队员应该是在开始时投入对思路的开拓。当三人的思路一致后，协助编程队员编程，程序完成后，及时做好数据，然后把做好的这部分简略的纪录下来，这就是文章的初稿了。
 2、没有很好的协调大家的工作。由于思路、编程都要做一些，又要写文章，容易陷入事务的旋涡，没有很好的协调三个人的工作。队长不需要每方面都很比其他两人强，但一定要能做好三个人的分工与合作。
 上面也都是我经历过的错误，第一年的时候我们队的队员组合不好，我缺少编程能力，又坚持从理论上解决问题，结果虽然完成了，但已没有时间了。而第二年我们缺少编程队员，结果做的很好，但没有程序，又是遗憾。今年我们队三个人都只缺少那个大奖，但合作不好，很多时间浪费在争论上，不知道今年怎样了。
 不过不管怎样，建模教会了我太多太多了，记得我刚开始时真是懵懂，对怎样实现自己的想法一无所知，现在解决问题的一套程序，从找资料到写文章都太熟悉了。而且在解决实际问题的过程中，我感受到了数学尤其是应用数学的威力，计算机的作用，学会了做事的认真态度，不再是以前那个眼高手低、只是空谈的学生了。
 还有通过建模认识的那么多朋友，还有那个熟悉的小招待所，还有全心投入、浑然忘记时间的感觉，我又怎能忘记呢。我不能忘记的还有这个论坛，虽然我很少回帖，但我经常看帖子。
 Farewell to CMCM!
 Farewell to my life of MCMer!

fayfay · 发表于 2004-9-22 05:46:45

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>我再伤心我再后悔
无地自容的哭泣
也不能完完整整重头再来

yujianhua · 发表于 2004-10-2 05:07:35

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>我们这次好象也犯了许多，而且和他们很像

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