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今年全国大学生数学建模B题的答案应为无解

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发表于 2003-11-9 20:00:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
所谓的参考答案一出来,我就给清华的姜启源先生讲了此问题,姜先生也谈到参考答案中存在超过96车的问题,但后来就没有了下文,..... 所谓的参考答案一出来,我就给清华的姜启源先生讲了此问题,姜先生也谈到参考答案中存在超过96车的问题,但后来就没有了下文,.....  
按照题目要求,不可能排出符合要求的生产计划,不知道是如何阅卷的?


发表于 2003-11-12 20:50:55 | 显示全部楼层
是吗?那你很厉害了!
发表于 2003-11-12 21:21:16 | 显示全部楼层
我们已经考虑了这个问题,但也仅限于96车和160车,没有考虑怎么安排!
 楼主| 发表于 2003-11-9 20:01:20 | 显示全部楼层
所谓的标准答案就是错的,因为装车需五分钟,卸车需三分钟,因而每一铲点不可能超过96车,每一卸点不可能超过160车,而标准答案中某些铲点超过96车,因而标准答案是错的
发表于 2003-11-9 22:04:18 | 显示全部楼层
有同感啊。我们后来也想到了,主要是不等待这个条件不好解决。
我认为我们不过是和出题者以及评委犯同一错误而已。
 楼主| 发表于 2003-11-29 01:27:24 | 显示全部楼层
本人对全国组委会失望之际,事实上竞赛中许多学生已经意识到该问题无解,有的坚持自己的无解判断未获任何奖项,有的按照出题人的思路,杜撰答案反而获奖,甚至是国家奖。在三番五次遭到各方质疑的情况下,毫无反思之意,竟然决定12月6日在厦门召开所谓的颁奖大会,笔者认为上述做法是极其不严肃的:①对的就是对的,错的就是错的,作为科学问题丝毫含糊不得。②近年来学术风气每况愈下,许多人在科学研究中(包括硕士及博士论文),杜撰及捏造试验结果和数据的现象屡见不鲜,参加数学建模的学生(全国有五千多队,一万六千多名学生参加)是在校大学生的佼佼者,如果养成投机取巧有奖、坚持真理受罚的思维模式,后果不堪设想。
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