数模论坛

 找回密码
 注-册-帐-号
搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 4123|回复: 4

[求助]关于选拔队员与组队问题

[复制链接]
发表于 2006-3-17 00:57:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
<  align=left>各位大哥,小弟不是学这个的,但是女朋友的毕业设计要做这个,可她不会,我也不会~~~所以只有求各位好心大哥能把答案公布出来~~~拜谢!!!!</P>
<  align=left> </P>
<  align=center>选拔队员与组队问题</P>
<P >现设有<FONT face="Times New Roman">20</FONT>名队员准备参加竞赛,根据队员的能力和水平要选出<FONT face="Times New Roman">18</FONT>名优秀队员分别组成</P>
<P ><FONT face="Times New Roman">6</FONT>个对,每个队<FONT face="Times New Roman">3</FONT>名队员去参加比赛,选择队员主要考虑的条件依次为有关学科成绩(</P>
<P >平均成绩)。智力水平(反应思维能力,分析能力和解决能力等)。动手能力(计算机的使用和其他方面实际操作能力<FONT face="Times New Roman"> </FONT>)、写作能力、外语水平、协作能力(团结协作能力)和其他特长,每个队员的基本条件量化后如表<FONT face="Times New Roman">1</FONT>。</P>
<P >假设所有队员接受同样的培训,外部环境相同,竞赛中不考虑其他的随机因素的影响,竞赛水平的发挥只取于表<FONT face="Times New Roman">1</FONT>中所给的各项条件,并且,参赛队员都能正常发挥自己的水平,现在的问题是:</P>
<P >(<FONT face="Times New Roman">1</FONT>),在<FONT face="Times New Roman">20</FONT>名队员中选择<FONT face="Times New Roman">18</FONT>名优秀队员参加竞赛;</P>
<P >(<FONT face="Times New Roman">2</FONT>)。确定一个最佳的组队使竞赛水平最高;</P>
<P >(<FONT face="Times New Roman">3</FONT>)。给出由<FONT face="Times New Roman">18</FONT>名队员组成<FONT face="Times New Roman">6</FONT>个对的组队方案,是整体竞赛技术水平最高:并给出没个对的竞赛技术水平</P>
<P >表<FONT face="Times New Roman">1</FONT>:队员的基本条件</P>
<P >条件数<FONT face="Times New Roman">|       </FONT>学科<FONT face="Times New Roman">|      </FONT>智力<FONT face="Times New Roman">|     </FONT>动手<FONT face="Times New Roman">|    </FONT>写作<FONT face="Times New Roman">|   </FONT>外语<FONT face="Times New Roman">|   </FONT>协作<FONT face="Times New Roman">|      </FONT>其他<FONT face="Times New Roman">|<o:p></o:p></FONT></P>
<P >值队员<FONT face="Times New Roman">|       </FONT>成绩<FONT face="Times New Roman">|      </FONT>水平<FONT face="Times New Roman">|     </FONT>能力<FONT face="Times New Roman">|    </FONT>能力<FONT face="Times New Roman">|   </FONT>水平<FONT face="Times New Roman">|   </FONT>能力<FONT face="Times New Roman">|      </FONT>特长<FONT face="Times New Roman">|</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">      |      </FONT>(<FONT face="Times New Roman">1</FONT>)<FONT face="Times New Roman">|     </FONT>(<FONT face="Times New Roman">2</FONT>)<FONT face="Times New Roman">|    </FONT>(<FONT face="Times New Roman">3</FONT>)<FONT face="Times New Roman">|   </FONT>(<FONT face="Times New Roman">4</FONT>)<FONT face="Times New Roman">|  </FONT>(<FONT face="Times New Roman">5</FONT>)<FONT face="Times New Roman">|  </FONT>(<FONT face="Times New Roman">6</FONT>)<FONT face="Times New Roman">|     </FONT>(<FONT face="Times New Roman">7</FONT>)<FONT face="Times New Roman">|</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman"> A   |       8.6         9.0      8.2      8.0     7.9     9.5        6</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">B          8.2         8.8      8.1      6.5     7.7     9.1        2</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">C          8.0         8.6      8.5      8.5     9.2     9.6        8</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">D          8.6         8.9      8.3      9.6     9.7     9.7        8</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">E          8.8         8.4      8.5      7.7     8.6     9.2        9</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">F          9.2         9.2      8.2      7.9     9.0     9.0        6</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">G          9.2         9.6      9.0      7.2    9.1      9.2        9</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">H          7.0         8.0      9.8      6.2    8.7      9.7        6</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">I           7.7         8.2      8.4      6.5    9.6      9.3        5</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">J           8.3         8.1      8.6      6.9    8.5      9.4        4</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">K          9.0         8.2      8.0      7.8     9.0     9.5         5</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">L          9.6         9.1      8.1       9.9    8.7     9.7         6</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">M         9.5         9.6      8.3       8.1     9.0     9.3        7</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">N          8.6         8.3      8.2       8.1     9.0     9.0        5</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">O          9.1         8.7      8.8       8.4     8.8     9.4        5</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">P          9.3         8.4      8.6        8.8     8.6     9.5       6</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">Q          8.4         8.0      9.4       9.2      8.4     9.1       7</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">R          8.7         8.3      9.2       9.1      8.7     9.2       8</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">S          7.8         8.1      9.6        7.6     9.0     9.6       9</FONT></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">T          9.0         8.8      9.5        7.9     7.7     9.0      6<o:p></o:p></FONT></P>
发表于 2006-7-10 18:05:33 | 显示全部楼层
层次分析法可以很粗略的做出来
发表于 2006-3-18 02:07:35 | 显示全部楼层
<>不看不知道,一看吓你跳两跳:</P>
<><a href="http://www.shumo.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=9&amp;ID=9397&amp;page=2" target="_blank" >http://www.shumo.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=9&amp;ID=9397&amp;page=2</A></P>[em01][em01]
发表于 2006-5-12 08:40:50 | 显示全部楼层
[em01]
发表于 2006-6-8 18:34:34 | 显示全部楼层
<>用模糊数学判断吧</P>
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注-册-帐-号

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|数学建模网 ( 湘ICP备11011602号 )

GMT+8, 2024-11-27 06:43 , Processed in 0.058540 second(s), 19 queries .

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表