９５美国大学生数学兼模论文

列车员

我现在有一关于数学建模方面的问题想向你请教，这是阎老师给我们布置的作业，要3天完成，但是我们不太会做，希望你给予大致指导，点拨一下！！<BR><BR><BR>题目是95年美国大学生数学建模B题：如下：：<BR><BR>美国一所大学新聘的一位主任要对该校教师工资进行调整，设计一个公正.合理的工资体系，教师目前状况和工资调整原则如下：<BR>1）教师职称由低到高分为4个等级：讲师，助理教授，副教授，教授。获博士学位者聘为助理教授；读博士学位者聘为讲师，且得到学位者自动升为助理教授；副教授工作7年后可申请提升教授。<BR>2）无教学经验的讲师起始工资为￥27000；助理教授的起始工资为32000；按时提升（7或8年）并有25年以上教龄者工资大致为有博士学位的新教师的两倍。<BR>3）同一等级中教龄长者工资高，但是这种差别应该随着教龄的增加而渐减，并趋于一致。<BR>4）职称的提升应带来实质性利益，即若某人在短时间内获得提升，则其所得应大致等于正常情况下（不提升）7年增加的工资。<BR>5）每人的工资都不能减少；只要学校有钱，所有教师每年都增加工资；每年用于增加工资的总资金可能不同。<BR>全校204位教师的教龄，职称和目前的（年）工资如下表所示（职称代号0，1，2，3依次表示讲师，助理教授，副教授，教授）<BR><BR>请你按照上述原则设计新的工资方案，并给出一个从目前状况到新方案的过度方法。<BR>